NYC早教中心統(tǒng)計(jì)：在早期教育中，讓寶寶看電視有一定的好處，但如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)帶給孩子更多的則是傷害，比如對(duì)視力的損害、對(duì)睡眠的影響、易造成孩子性早熟等等。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子合理看電視呢？

1、保持適當(dāng)距離

通常適當(dāng)看電視的距離為熒光幕五到六倍的長(zhǎng)度，父母可在椅子與電視之間，擺上桌子、茶幾等隔出安全距離。保持正確姿勢(shì)和注意控制看電視時(shí)間，約半小時(shí)休息一下，并嚴(yán)格執(zhí)行，以避免視疲勞;幫助孩子確定看電視的時(shí)間，可避免孩子無(wú)節(jié)制地看電視。

2、引導(dǎo)孩子看一些有意義的電視節(jié)目

孩子大多喜歡看電視，但如果只看動(dòng)畫(huà)片，就削弱了電視的教育功能。因此，家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)孩子多角度選擇電視節(jié)目，培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)有益的電視節(jié)目的興趣。比如看《動(dòng)物世界》可以讓孩子了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性、生長(zhǎng)情況及自然常識(shí)等，讓其發(fā)現(xiàn)大自然更多的神奇和奧秘之處。

3、鼓勵(lì)孩子參與電視節(jié)目的延伸活動(dòng)

有很多少兒節(jié)目會(huì)和孩子有些互動(dòng)，比如看完一集動(dòng)畫(huà)片，就會(huì)給出1～2道思考題讓孩子搶答。有郵寄方式的也有通過(guò)打電話的，家長(zhǎng)們都可以鼓勵(lì)孩子去參與。這些方式一方面能夠培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子有目的地看節(jié)目；另一方面可通過(guò)孩子對(duì)節(jié)目的理解給孩子一些正確積極的引導(dǎo)。

4、陪孩子一起看電視

陪孩子看電視，不僅可以增進(jìn)間的感情，了解孩子的內(nèi)心世界，還可以及時(shí)解答孩子的問(wèn)題，有些節(jié)目孩子看了之后會(huì)有些疑惑，此時(shí)父母應(yīng)正確對(duì)待孩子提出的問(wèn)題，在自己了解的范圍內(nèi)，盡量給予正確的回答；千萬(wàn)不要有搪塞、敷衍的態(tài)度。從而培養(yǎng)孩子的求知欲和探究精神。

NYC早教中心總結(jié)：在早期教育的時(shí)候，父母一定要知道，長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)孩子身心影響確實(shí)很大，但如果父母引導(dǎo)得當(dāng)，適當(dāng)控制孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，看電視也能讓孩子得到不少益處。