我們都知道，語言是越早學習越好，所以現(xiàn)在很多家長都希望自己的孩子能夠從小就開始學習英語，長大以后再學習，就不會那么吃力。NYC紐約國際早教中心想說，英語應該什么時候開始啟蒙，用什么方法呢？

其實，不管是母語，還是第二外語，語言學習都要從娃娃抓起。換一個說法就是，最好在孩子還沒有熟悉母語的情況下開始外語啟蒙。為什么這么說呢？因為，當孩子熟悉了母語之后，會因為聽不懂、不會說，學起來太費勁而非常抵觸另外一門語言。所以，家長們可以引導孩子同時期進行中英文的語言訓練。不用擔心雙語產(chǎn)生混淆，孩子懂得自由調(diào)用的。但在教導的時候要注意，不要一句中文夾雜一句英文，而是教中文時就只說中文，教英文時就只說英文。

具體如何進行呢？就按年齡階段來說。

1、0-2歲磨耳朵階段

其實從孩子出生，就可以開始英語啟蒙了。早期，只需要“磨耳朵”，就是播放一些英語兒歌童謠之類的，父母也可以時不時地和孩子說上幾句英語，比如每天的招呼語，身邊常見的物品等。等孩子稍大一點了，再配合翻讀一些簡單的、互動性強的英文圖畫書。要是覺得自己水平不夠口音不準，可以借助一些點讀筆或原聲音頻之類的工具來幫助啟蒙。

2、3-4歲預備階段

經(jīng)過初期的聲音輸入訓練之后，孩子應該已經(jīng)會一些簡單常用的詞句了，比如跟TA打招呼，會做出相應的反饋。接下來，依然需要固定、持續(xù)的英語聽讀輸入，但可以選擇稍微復雜一點的書籍和音頻。

3、5-6歲擴展階段

到了這個年齡段的孩子，英語水平提高了不少，資源的選擇范圍便更廣了。家長需要注意的是，孩子對如何進一步學習可能會有自己主意，所以，最好是順其自然，以孩子的喜好意愿為主進行引導，切勿強迫。喜歡看書的，就多讀繪本，喜歡看原版動畫片的，就多看片。甚至，如果孩子不排斥，可以參加一些小型口語培訓班，幫助更大。

最后，提醒一下，任何語言的學習，都要經(jīng)過長期持續(xù)的學習和積累，才能運用自如。啟蒙應以培養(yǎng)興趣為主，家長們千萬不要操之過急了。