要讓寶寶聽話有度，既不讓他變得過于乖張，又不至于扼殺寶寶的個(gè)性，我們需要多做一些功課：

       1.了解寶寶不同階段發(fā)展的心理需求，順勢(shì)而為

       在寶寶成長(zhǎng)的過程中，他往往會(huì)有一些特殊的需求。比如階段性地吃手；自我意識(shí)萌芽時(shí)凡事要求自己做主，結(jié)果弄得很多事情一團(tuán)糟；進(jìn)入秩序敏感期時(shí)，要求某些事情一定要按照某個(gè)固定的程式操作，其中某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就反應(yīng)激烈……了解了寶寶各個(gè)階段心理發(fā)展的特點(diǎn)，我們就可以淡定地面對(duì)他成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的“問題”，滿足他那些階段性的需求，他的內(nèi)心就會(huì)有強(qiáng)烈的滿足感，他的自我（個(gè)性）得到保護(hù)，就會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有著強(qiáng)烈自我價(jià)值感的人。

       2.溫和而堅(jiān)定地執(zhí)行必要的規(guī)則

       到寶寶2歲左右（具體年齡要考慮寶寶的個(gè)體差異，視寶寶心智發(fā)育的程度而定），其語(yǔ)言表達(dá)能力與理解力發(fā)展到一定程度，我們需要給他制定一些必要的規(guī)則，引導(dǎo)他遵守。當(dāng)寶寶試圖突破規(guī)則時(shí)，我們無(wú)需跟寶寶硬性地對(duì)抗，但是可以溫和而堅(jiān)定地堅(jiān)持我們的原則。持續(xù)地通過這種方式幫助寶寶理解規(guī)則，并遵守規(guī)則。

       3.非原則性問題，給寶寶自由

       除了那些必需的規(guī)則，其他非原則性的問題，我們要給寶寶足夠的自由，鼓勵(lì)他勇敢地表達(dá)自己的需求或觀點(diǎn)，哪怕他的觀點(diǎn)在我們眼里是錯(cuò)的。并且，衡量對(duì)與錯(cuò)，不可用我們成人的價(jià)值觀，而要更多地試著站在寶寶的角度想想看，他為何如此表達(dá)？為何有如此的要求？站在寶寶的角度思考問題，我們就可以準(zhǔn)確地?cái)喽ㄋ男枨蟮降自摑M足，還是該限制。

       4.如果寶寶“犯了錯(cuò)”，我們要對(duì)事不對(duì)人

       愛寶寶不可講條件，規(guī)范寶寶的行為不能以貶低寶寶自我價(jià)值感為代價(jià)。如此，寶寶的行為得到規(guī)范，同時(shí)，他并不會(huì)因此覺得自己受到貶抑，或者不再有被愛的感覺。