大部分陪娃寫過作業(yè)的媽媽，都有遇到過這樣的情況，孩子隔三差五要找個借口，做一點兒與寫作業(yè)無關(guān)的事：媽媽，我能吃一個蘋果嗎？媽媽，我能去喝一杯水嗎？媽媽，我能玩一會兒佩奇嗎？媽媽，我要尿尿了！媽媽，我身體可能不太舒服！媽媽……

　　說起教孩子寫作業(yè)這件事，媽媽有吐不完的槽，總之只要寫作業(yè)，孩子總是花樣百出，坐不下來。其實，很多時候是孩子的專注力不夠集中！專注力，就是我們常說的注意力，它指一個人專心于一件事、一個活動時的心理狀態(tài)。

　　NYC早教中心告訴家長，缺乏專注力，不僅對學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)特長有影響，也會對將來的工作產(chǎn)生消極影響，比如，一個人如果做任何工作、做任何事都無法集中精力，那么是很難將一件事情做好，也難以取得成就。

　　要想孩子有更好地專注力，那么家長就得抓住專注力提升的黃金期，也就是0～3 歲這個階段，千萬別錯過了！可以通過一些簡單的小游戲來提升專注力。

　　游戲一：串珠子

　　串珠子對孩子來說是一件非常有趣的活動。家長可以根據(jù)孩子的年齡，選擇合適大小的串珠玩具。在孩子動手操作時，要給其獨立練習(xí)的空間，包括思考糾錯的空間。不要急于開口提醒，也不要催促或者糾錯。

　　游戲二：收拾玩具

　　每個孩子對玩具都有無限的興趣，當(dāng)他們專注在玩玩具時，其實是在本能地鍛煉自己的注意力。等到孩子玩完玩具后，讓孩子幫忙收拾玩具，也是一個培養(yǎng)專注力的好機會。在收拾的過程中，教會他將所有玩具放回原位，能提高條理性和規(guī)則感。孩子有好的條理性，那么邏輯和專注力也會相應(yīng)提升。

　　除了這些方法外，家長平時給孩子選擇玩具也要多留意，可以選購益智玩具，如積木、拼圖等。尤其是積木類的玩具，屬于非定向的組裝玩具，孩子在擺弄積木的過程，可以充分鍛煉想象力、動手能力、專注力和解決問題的能力。此外，也可以給孩子看練習(xí)專注力的書。