現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們生活中已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)、電腦、iPad等等電子產(chǎn)品，對(duì)于現(xiàn)在的小朋友來(lái)說(shuō)也是一樣，iPad又是一個(gè)全新的世界，面對(duì)各種APP各種游戲，孩子們完全沒(méi)有抵抗力。微博上曾經(jīng)有這樣一張照片，就是一群家長(zhǎng)帶著孩子去吃飯，吃完飯家長(zhǎng)聊天，孩子們一人一個(gè)iPad坐成一排，玩得不亦樂(lè)乎。

4歲的小宇對(duì)iPhone的操作已經(jīng)比爸爸劉先生更加精通，里面的游戲更是他在幼兒園和小朋友談?wù)摰闹饕掝}。自從迷上爸爸的手機(jī)，小宇經(jīng)常在晚上悄悄拿走，一直玩到深夜。劉先生表示，剛開(kāi)始給兒子玩手機(jī)只是想給兒子展示一下手機(jī)的功能，沒(méi)想到兒子玩上了癮。       

莎姐的孩子敦敦今年4歲，性格活潑開(kāi)朗，喜歡和幼兒園里的小朋友們一起玩。幼兒園的老師向莎姐反映，近1個(gè)月時(shí)間，敦敦變得不愿意和同學(xué)交流，經(jīng)常吵著要回家。莎姐表示，孩子回到家就會(huì)拿起新買的iPad玩游戲，一直到睡覺(jué)前都放不下。

到底我們?cè)撛鯓訉?duì)待孩子喜歡玩電子產(chǎn)品這件事呢？NYC紐約國(guó)際溫馨提醒：

電子產(chǎn)品是把雙刃劍

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子接觸到最新鮮的事物，是為了讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，比其他同齡孩子知道得更多。實(shí)際上，對(duì)幼兒來(lái)講，接受新鮮事物的好壞也是把雙刃劍。家長(zhǎng)把iPhone、iPad一系列電子產(chǎn)品給孩子當(dāng)玩具，也給孩子帶來(lái)“游戲的誘惑”。幼兒對(duì)事物的分辨能力和愛(ài)好的控制能力都是比較低的，包括一些成人都會(huì)對(duì)游戲上癮，更不要去考驗(yàn)四五歲的幼兒了。于是家長(zhǎng)抱怨：孩子為了玩游戲不愿意吃飯，變得不愛(ài)交流。太早讓幼兒接觸到這類誘惑力大的電子產(chǎn)品，常常是弊大于利。

對(duì)于已經(jīng)對(duì)游戲上癮的孩子，家長(zhǎng)就需要去嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)孩子多參加互動(dòng)性活動(dòng)，分散孩子對(duì)電子產(chǎn)品的注意力。家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)用這類電子產(chǎn)品時(shí)，也應(yīng)對(duì)孩子有所顧忌，不要經(jīng)常向孩子展示一些游戲。

電子玩具應(yīng)限時(shí)

幼兒園在體檢時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少孩子出現(xiàn)了假性近視。這與孩子愛(ài)看電視、玩游戲有很大的關(guān)系。建議除非很有必要，家長(zhǎng)不要給幼兒配備電子玩具、手機(jī)等。即便是玩手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品也應(yīng)控制時(shí)間，不要超過(guò)半小時(shí)。要把握孩子的用眼時(shí)間，可以指導(dǎo)孩子多做眼保健操。特別是兩三歲左右的孩子，他們的眼睛在這個(gè)年齡段功能發(fā)育最為敏感，應(yīng)該正確培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。

凡事都有兩面，一方面孩子可以通過(guò)電子產(chǎn)品接觸到網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西，可以開(kāi)闊視野；另一方面，如果過(guò)去沉迷其中，不僅對(duì)健康不利，而且會(huì)硬性孩子走出去跟人交往。除了在家或者去戶外運(yùn)動(dòng)，來(lái)紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部也是不錯(cuò)的選擇，孩子們可以在這里盡情釋放，也不至于拿著ipad不撒手了。所以，家長(zhǎng)不如多培養(yǎng)其孩子的興趣愛(ài)好。讓孩子可以丟掉iPad，走出去。