在家里，似乎做家務的只有媽媽忙碌的身影，很多家長不愿意讓自己的孩子做家務，覺得孩子只要玩，或者學習就好。NYC紐約國際早教中心認為，這種想法真是大錯特錯。做家務不是什么不好的事情，反而帶孩子一起做家務是一件非常有趣的事情。

實際上，如果孩子年齡滿2歲之后，可以嘗試將早期教育融入到家務當中，將家務活改頭換面成有趣又好玩的親子游戲，讓孩子快樂的參與進來，一舉兩得。下面幾種方式讓家長們引導孩子一起做家務。

-臥室篇-

1、衣服造型秀

孩子的房間每隔一段時間就會變得亂糟糟，尤其是衣服，總是東一件西一件的，因此教會孩子疊衣服很重要。讓孩子根據(jù)衣服的顏色、款式、季節(jié)等元素進行分類，然后疊出長方形、正方形、三角形、圓形等各種形狀，最后整齊地放進衣柜里。如果折疊的好，可以得到相應的獎勵。

這個家務可以幫助孩子認識形狀知識，培養(yǎng)孩子數(shù)學邏輯思考能力。不過，將衣服折疊出各種形狀有點難，家長最好給孩子先示范一下，然后才讓孩子開始。

2、書本排排站

大多數(shù)孩子的房間都會有童話故事、繪本、輔助教材等書籍，有時候用過了就會忘記放回原處。讓孩子按照書本的大小分類放置書本。橫著放時，大的在下，小的在上;豎著放時，先放大的再放小的。雖然是簡單的書本分類擺放，卻能讓孩子懂得愛惜書本，從小養(yǎng)成整理書桌、物歸原處的好習慣。但是報紙、雜志等不建議讓孩子整理，因為它們是油墨印刷，孩子沾到容易誤食，危害健康。

-廚房篇-

1、洗碗小員工

廚房的清潔工作繁雜而危險，建議給孩子分配一些簡單、危險系數(shù)低的工作，如洗碗等。孩子在洗碗時，家長最好不要離得太遠，看護孩子的同時也能給出一些指導。

2、做飯小助手

大人在做飯時，可以讓孩子幫忙剝大蒜、摘青菜、遞調味料等，還可以讓他記下剝了幾個大蒜、摘了多少根青菜、遞過來的調味料是什么顏色的。這樣不僅鍛煉了孩子的動手能力，也能幫助他學習數(shù)數(shù)和分辨顏色。

-客廳篇-

1、拖鞋連連看

拖鞋重量較輕、質地柔軟、危險性較低，可以將整理拖鞋的任務交給孩子。讓孩子依據(jù)拖鞋的形狀、大小、顏色、圖案等元素，選出左右鞋子插在一起，并整齊地放進鞋柜里。這樣可以減輕自己的工作量，幫助孩子區(qū)分大小、左右，鍛煉孩子的觀察和分類能力。

2、玩具去哪兒

孩子的玩具遍布在客廳的各個角落，讓孩子自己去收拾玩具，下一次要玩的時候他也知道在哪里可以找到。在收拾前，和孩子一起給玩具收納箱分類編號，告訴他大的玩具放哪里，小的放哪里，常玩的放哪里，不常玩的放哪里……每次玩完都要將玩具放回原來的位置。這樣不但可以培養(yǎng)孩子的秩序感，使他做事更有條理，還能鍛煉他的記憶力，學會物歸原處。

以上介紹的家務游戲，大人可能覺得簡單無趣，但對孩子來說，比起單純做家務，他們會更喜歡這種可以和父母一起互動的趣味親子游戲。

所以，平時不妨多和孩子進行這種趣味親子游戲，不僅可以幫助他們從小養(yǎng)成做家務的好習慣，鍛煉觀察、思考和探索的能力，而且還能在動手實踐中獲得成長。