+ + + 

被保護(hù)的好奇心

點(diǎn)亮孩子一生

最近微博上7歲的貴州男孩小子煜因?yàn)樽龅囊皇趾貌硕狭藷崴?，切菜、炒菜、翻勺、調(diào)味…… 

每個(gè)步驟都做得有模有樣，成品出來，也令人胃口大開，妥妥的“小廚神”，像清蒸鱸魚、紅燒肉、炒臘肉這些，他都信手拈來。 

有天家里來了親戚，他花了一個(gè)半小時(shí)，做出了8道菜，客人贊不絕口。 

有網(wǎng)友表示：別讓我媽看見；

畢竟年輕人還是廚房小白，7歲的孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立做大餐了。

在這個(gè)令人稱道的孩子背后，更值得關(guān)注的，是他父母的教育方式。 

子煜在五歲的時(shí)候第一次提出來他想嘗試做飯，一般的家長要么一笑置之，要么害怕傷到孩子而拒絕。 

但他的媽媽卻沒有，她告訴孩子可以去嘗試，媽媽會(huì)保護(hù)他；在媽媽的心里這不僅是鍛煉孩子的好機(jī)會(huì)，也是拉近親子距離的好機(jī)會(huì)。

剛開始學(xué)做菜，子煜要踩著凳子，兩只手握著刀，盡管土豆絲切成了土豆條，把糖當(dāng)成鹽放，但媽媽依舊夸他第一次做成這樣超棒。 

簡單的學(xué)會(huì)了之后他開始挑戰(zhàn)難度大的，自始至終，父母都是那個(gè)鼓勵(lì)他的好奇心，保護(hù)他的成就感的那個(gè)人，他也自然成為了“別人家”的孩子。

無獨(dú)有偶，泰國超暖心的短片《豆芽》俘獲眾多的眼淚，也是因?yàn)閶寢寣?duì)于孩子那個(gè)好奇心的保護(hù)。

影片中最令人印象深刻的一句話是“我們?cè)囋嚒?，不管是孩子第一次想嘗試，還是在經(jīng)歷了一次又一次失敗，想要重新開始的時(shí)候，媽媽總是這樣說。

“我們?cè)囋嚒本拖褚粍┥衿娴酿B(yǎng)料，不僅滋養(yǎng)著豆芽茁壯成長，也將一個(gè)貧窮家庭的女孩滋養(yǎng)成為一位博士生。

NYC教育集團(tuán)，

靈魂質(zhì)問：你是扼殺孩子夢(mèng)想的父母嗎？ #NYC教育集團(tuán) #NYC紐約國際兒童俱樂部

視頻號(hào)

培養(yǎng)生活能力

保護(hù)孩子的好奇心不僅能輔助他們做成想做的事情，還能夠解決很多令父母頭疼的小事。

比如追著孩子喂飯卻喂不進(jìn)去，帶孩子出個(gè)門穿個(gè)鞋能墨跡半個(gè)小時(shí)，出去玩的時(shí)候走兩步就要抱等等...

這種現(xiàn)象在我們的生活中很普遍，但是如果要追究其根本原因，還是在于我們傳統(tǒng)的家庭模式。

在絕大多數(shù)的家庭里，孩子小時(shí)候通常不會(huì)參與到生活瑣事之中，嬰幼年父母覺得孩子太小，周圍的一切對(duì)于他來說都充滿了危險(xiǎn)和不確定性；

長大一些，父母覺得現(xiàn)階段讀書才是最重要的事情，不需要孩子去學(xué)習(xí)各種生活技能，不用掌握太多的生活技能只要好好讀書就行，其他的一切父母都會(huì)做好。

孩子會(huì)慢慢長大，但技能不會(huì)從天而降，父母希望孩子進(jìn)入大學(xué)生活后，回家既能幫忙收拾屋子，又能給父母做美味的飯菜；尤其是有親人朋友來做客，更是希望孩子懂事一點(diǎn)有眼力見兒，做不好還要抱怨孩子什么也不會(huì)。

這個(gè)世界上根本就不存在生來就什么都會(huì)的孩子，每一個(gè)“全能”的孩子背后，一定有一個(gè)愿意尊重他，傾聽他，鼓勵(lì)他，保護(hù)他，成就他的父母。

這也給用傳統(tǒng)模式相處的家庭一個(gè)新的思路，在孩子的成長過程中父母可以順勢而為，在孩子想要去探索的事情上面，給予他支持與鼓勵(lì)的同時(shí)也給予他足夠的空間。

在一個(gè)自由的環(huán)境里，孩子的好奇心也可以“野蠻”生長，驚喜也會(huì)如約為之。

爸爸媽媽不妨從今天開始嘗試一個(gè)全新的養(yǎng)育模式，為孩子和家庭帶來無限的可能。

+ + + 

中國優(yōu)質(zhì)的早期教育服務(wù)供應(yīng)商

讓每個(gè)家庭都能享受共同成長的親子時(shí)光

讓每位合作伙伴都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值