聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都有“兩幅面孔”？

一種是媽媽不在家，輕松自在，乖巧的學(xué)習(xí)和玩樂(lè)...

而另一種，一定是很多寶媽頭疼的事：

每次下班回家，都特別黏我，TA都四歲了，還總鬧著讓我抱。

就連吃飯的時(shí)候，都讓抱著吃，可我不在家孩子就能坐在寶寶椅上自己吃；

只要我在家稍微不順著他，他就大哭大鬧發(fā)脾氣，但我不在家他就好好的...

媽媽不在，孩子就是乖寶寶；媽媽在，孩子就變成淘氣包。

01為什么只要媽媽在，孩子就不乖呢？

家有“磨娘精”的媽媽真的很多。

大多數(shù)媽媽?zhuān)扇〉氖沁@樣的壓制方式：先克制情緒安撫，克制不住的就大吼一頓。

但是有些寶媽們知道，這不是根本的解決辦法。

最終，有一位媽媽這樣勸解道，她說(shuō)：寶寶跟你黏，是因?yàn)橹挥懈阍谝黄饡r(shí)，她才是無(wú)所顧忌的！而且，孩子能黏你的時(shí)間，真的沒(méi)有幾年。

換個(gè)角度想，孩子“磨娘”那是因?yàn)樗麄冎溃?span style="color:#FF8124;">媽媽是他們最親近的人，在媽媽面前，他們可以肆無(wú)忌憚。

而且，這些“撒潑”也是有更大的積極意義的。

早教專(zhuān)家林怡說(shuō)：孩子的很多負(fù)面行為都像是水面上突然出現(xiàn)的小漩渦，看似微不足道，底下卻暗流涌動(dòng)，積蓄的都是成長(zhǎng)的力量。

孩子們的心智發(fā)育逐漸成熟，有了“小心機(jī)”知道這樣能釋放情緒，讓自己獲得滿(mǎn)足，還會(huì)向媽媽尋求幫助，這對(duì)孩子成長(zhǎng)有很重要的意義。

內(nèi)心安定，愿意表達(dá)負(fù)面情緒的孩子，比看起來(lái)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，要幸福的多。

02孩子“不乖”，并不是一件壞事

當(dāng)然，也有很多媽媽會(huì)發(fā)出一些沉思的疑問(wèn)：

是不是我的養(yǎng)育方式有問(wèn)題？

是不是我對(duì)她的愛(ài)與關(guān)注不夠多，讓她對(duì)我如此依戀？

她這樣的行為是不是缺乏安全感，這將來(lái)會(huì)不會(huì)影響性格？

美國(guó)加州大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神科臨床教授阿蘭·斯格爾曾說(shuō)：

“1~2歲，是孩子出現(xiàn)黏人行為的最明顯階段，他們把媽媽或看護(hù)人看作一個(gè)‘安全基地’，當(dāng)有安全需求時(shí)，就會(huì)返回看護(hù)人身邊?！?/span>

其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)安全地帶，會(huì)在最?lèi)?ài)的人身邊肆無(wú)忌憚，小孩子也不例外，因?yàn)楹⒆诱娴暮軔?ài)媽媽。

每個(gè)孩子都想和媽媽多呆一會(huì)兒，可惜媽媽很忙沒(méi)時(shí)間。

其實(shí)，每個(gè)孩子在媽媽面前哭啊鬧啊，只是因?yàn)樵诤⒆有睦锩妫瑡寢屖撬麄冏類(lèi)?ài)的人，因?yàn)閻?ài)才想讓媽媽多陪伴自己。

正如《傾聽(tīng)孩子》的作者帕蒂·惠芙勒說(shuō)：

“孩子喜歡在家里、在至親面前表達(dá)全部情感，是因?yàn)樗鼙粌A聽(tīng)和理解。孩子被理解的越多，以后在外面他就會(huì)表現(xiàn)得越好。”

孩子在你面前不聽(tīng)話(huà)，卻也是愛(ài)你的表現(xiàn)，那些和媽媽在一起才不乖的孩子，才是彼此的福氣。

回想起自己小時(shí)候也一樣，在外面從不撒嬌，可回家就往媽媽?xiě)驯Ю镢@。

有時(shí)候被老師說(shuō)了，或者被同學(xué)嘲笑了，雖然很難過(guò)，但也會(huì)裝作無(wú)所謂的樣子。

可回家推開(kāi)門(mén)看到媽媽的那一刻，終于再也忍不住大哭起來(lái)，那些積攢的壞情緒全都在媽媽?xiě)牙镝尫懦鰜?lái)了。

其實(shí)，每個(gè)孩子都一樣，一見(jiàn)媽媽就哭或者鬧，有時(shí)候是需要安全感的慰藉。

當(dāng)孩子用行動(dòng)告訴你“我愛(ài)你”、“我需要你”的時(shí)候，有負(fù)面情緒，或者需要安全感的時(shí)候，無(wú)論怎么樣，千萬(wàn)不要立馬把他推開(kāi)。

孩子的愛(ài)很簡(jiǎn)單，需要的愛(ài)也很簡(jiǎn)單，在他們小小的世界里，媽媽可能就是所有的安全感。

03除了陪伴，我們還需要做什么？

媽媽在的時(shí)候，孩子格外不乖，這根本上就是他們對(duì)安全感旺盛的需求。

那么，我們這份安全感的給予，除了陪伴，還要做到這幾件事。

足夠的耐心，允許他們發(fā)脾氣

每當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，我們的理智也可能已經(jīng)崩潰，但是還是要跟即將爆發(fā)的自己說(shuō)一聲暫停，大吼大叫不能解決任何問(wèn)題。

很多大人都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“如果你不乖，媽媽就不要你了”，殊不知這才是致命傷。

孩子最需要的是安全感，特別是0~3歲的寶寶，孩子哭的時(shí)候，要先抱一抱他，拍拍他的肩旁，而不是推開(kāi)孩子或者對(duì)他的哭鬧不管不顧。

平靜而溫和的對(duì)待，不打壓，不懲罰，就對(duì)了。

離開(kāi)孩子時(shí)，要有告別儀式感

大部分的寶寶都是有分離焦慮的，因?yàn)樗麄兎植磺咫x開(kāi)和消失的區(qū)別。就像小孩子很喜歡玩“藏貓貓”的游戲，因?yàn)樗麄兿矚g那種“消失”又“出現(xiàn)”的驚喜。

當(dāng)我們上班或者出差的時(shí)候，可以給寶寶一個(gè)擁抱，然后告訴他你的安排，告訴孩子你要離開(kāi)多久，什么時(shí)候回來(lái)。

當(dāng)孩子知道了媽媽出門(mén)后會(huì)回來(lái)，心里也就更加踏實(shí)，更有安全感了。

高質(zhì)量陪伴，不用時(shí)間換取自己的滿(mǎn)足感

我們總是以為長(zhǎng)時(shí)間與孩子的廝守，就是他們安全感的來(lái)源。其實(shí)不是的，安全感來(lái)自于孩子內(nèi)心的感知，他們能夠確定爸爸媽媽能看到我，他們愛(ài)著我。

所以陪伴的時(shí)間不是最重要的，優(yōu)質(zhì)的陪伴才是最長(zhǎng)情的告白。

帕蒂·惠芙勒在《傾聽(tīng)孩子》一書(shū)中指出：孩子喜歡在家里，在至親面前表達(dá)全部情感，是因?yàn)樗鼙粌A聽(tīng)和理解。孩子被理解的越多，以后在外面他就會(huì)表現(xiàn)得越好。

所以，當(dāng)孩子再作妖的時(shí)候，請(qǐng)一定告訴他：媽媽愛(ài)你。

每個(gè)孩子在幼小的時(shí)候，都需要足夠的陪伴與安全感；

孩子終將會(huì)與我們分離，到那個(gè)時(shí)候，就算想讓他們黏著，也不再可能了。所以，在有限的時(shí)間里多給孩子一些陪伴和關(guān)注吧！

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