【本周課程預(yù)告】音樂·廚藝·藝術(shù)

本周音樂課--法國

法國音樂的淵源可以追溯到最早居住在法國本土上的克爾特、高盧等部族的民間音樂。公元前58～前51年，羅馬人征服了高盧人，形成高盧－羅馬文化。紀(jì)元后最初幾百年，法蘭克人占領(lǐng)高盧，哥特人侵入法國西南部，勃艮第人侵入東南部，都帶來各自的文化。上述這些部族的音樂，成為法國音樂文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

Nursery Mash-up：Black Sheep Mash Up

Bra~Bra~Bra~

小樂器：Rhythm stick（音棒）

音樂課讓寶寶更開朗，勇于表達(dá)自我。小朋友會隨著音樂起舞，并學(xué)會用各種樂器來打拍子，學(xué)會享受音樂，欣賞音樂。鍛煉寶貝的社交能力，愿意和老師或者其他寶貝配合來敲打樂器或跟著唱歌曲。

·階段一 musical babies（6-18個月）

技巧訓(xùn)練：音色認(rèn)知，激發(fā)著寶貝認(rèn)識音樂的興趣，也培養(yǎng)孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。

·階段二 musical tots（18-36個月）

技巧訓(xùn)練：手眼協(xié)調(diào)能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，對提高他們的智力有著極其重要的意義。

多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會向孩子和家長介紹各國的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。

·階段三 musical kids（3-5歲）

技巧訓(xùn)練：跟老師一起哼著童謠，運(yùn)用手偶做角色扮演游戲，也會跟隨音樂模擬一個個有趣的故事，用唱歌來表達(dá)情感并學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的音樂知識，如節(jié)奏、音高、節(jié)拍及音樂形式。

這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力，課程精選經(jīng)典歌曲，讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設(shè)計(jì)，充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性、社交能力和動作音樂的配合能力。

本周藝術(shù)課--硬筆畫

Objectives 目標(biāo)：

1. Fine motor and imagination 精細(xì)動作與想象力發(fā)展

2.Cognitive and hand control 認(rèn)知與手部控制

3.Sensory exploration 感官體驗(yàn)

Main art materials 主要藝術(shù)材料：

Sand paper 砂紙、sand 沙子、marker 馬克筆、ball point pen 圓珠筆、chalk 粉筆、crayon 蠟筆

· 階段一 art tots（1歲半-2歲）

技巧訓(xùn)練：探索發(fā)現(xiàn)能力，色彩識別，激發(fā)著孩子的認(rèn)識興趣和愿望，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會區(qū)別認(rèn)識顏色，是教孩子認(rèn)識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。

同時可以鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作。

· 階段二 art kids（2-3歲）

技巧訓(xùn)練：動手能力，想象力實(shí)踐，色彩和空間的立體感知，手部精細(xì)動作鍛煉。提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力。

·階段三 art IP（2歲半-3歲半）

技巧訓(xùn)練：創(chuàng)造力，實(shí)踐能力，對新物質(zhì)的感知能力，手部精細(xì)動作的升級練習(xí)，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作。

此階段的孩子將獨(dú)立完成整節(jié)課，在課上學(xué)會聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。

本周廚藝課--吐司香腸卷

香腸吐司卷是一道菜品，制作原料主要有吐司、小香腸等。

所需原料：吐司面包 toast、香腸 sausage、芝士片 cheese slice、雞蛋 eggs、番茄醬 tomato  sauce

如有食物過敏請?zhí)崆案嬷?