“敏感期”通常會讓我們想起叛逆的青春期孩子，但它實際上指的是一個時期。在這個時間段，孩子的興趣集中于發(fā)展一個特定的技能或知識領域。最重要的敏感期出現(xiàn)在0到六歲之間。在生命的頭六年里，兒童經(jīng)歷的敏感期可概括為五大類，包括：秩序、語言、感官技能、運動和社會技能。今天，我們先介紹秩序和語言敏感期。

你了解孩子的敏感期嗎？

每個敏感期的時間不定，只要孩子可以完成一個特定的發(fā)展階段就可以了。這些特別敏感期只是暫時的，一旦達成目標，就會消失不見。如何辨識孩子的敏感期？你有沒有想過，為什么你的孩子對同一首歌曲或故事要聽無數(shù)次？雖然這個行為可能讓你抓狂，但這些都是敏感的典型表現(xiàn)。敏感期的其他特征可能包括模仿、對某物件極其著迷的舉動等。在非常敏感期的時候打斷孩子，可能會引發(fā)強烈的情緒反應，比如大發(fā)脾氣之類。孩子想要理解和學會一些日常慣例，例如穿衣服、洗澡或睡覺，你去擾亂這種慣例的話，有些孩子會在情緒上非常崩潰的。例如，“糟糕的兩歲（terrible twos）”通常是對小型擾斷的夸張反應，以免大人沒有覺察到。這是因為他們可能處于學習的敏感期，他們的“工作”被打斷了，所以才會有夸張的反應。

秩序敏感期
秩序敏感期從出生時開始，兩歲時出現(xiàn)高峰期，并一直持續(xù)到五歲左右。這個發(fā)展時期，孩子們學習推理技巧、組織信息并不斷了解周圍的環(huán)境。秩序的敏感性的表現(xiàn)，可能是想要重復地做某件事情，因為孩子渴望常規(guī)和體系。在這個敏感期中，和玩玩具相比，孩子們可能更有興趣把東西按次序放好，或是把玩具整理起來。為了促進秩序敏感期的發(fā)展，建立基本規(guī)則、例行程序，創(chuàng)造有組織的環(huán)境非常重要。

語言敏感期
從出生到六歲左右，孩子們處于語言的敏感期，涉及三個關鍵階段：口語、書面語和閱讀。口語敏感期為7個月至3歲。一開始，孩子模仿嘴巴的動作來發(fā)出聲音，隨著時間的推移，他們開始學會說詞語，并組成簡單的句子。學習寫作的敏感期是三歲半到四歲半。孩子學字、看字，構建起了閱讀和寫作技能的基礎。閱讀敏感期則出現(xiàn)在四歲半到五歲半。閱讀技能經(jīng)常出現(xiàn)在孩子開始學寫字之后，因為閱讀還涉及了視覺跟蹤技能。為了更好地在家中支持孩子的語言發(fā)展，非常關鍵的一點是，要讓你的孩子沉浸在一個語言刺激豐富的環(huán)境中。包括用清晰的語言與孩子說話，與他們一起唱歌和閱讀，并允許他們說出自己的需要，不要替他們說。