新的一周開始啦~爸爸媽媽跟著Pongo一起來(lái)看本周課程吧~
Chef（廚藝課）
Japan - Miso Soup with Crispy Wontons
日本 - 味增湯和脆云吞
醬湯（miso soup）是日本人喜愛的食品。它是用大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制，由蔬菜、豆腐、香菇及海味等煮制而成的。
醬湯以醬為主，主要原料是大豆，含有大量蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道較咸。
在日本，人們甚至把醬湯視為“母親的手藝”，可見它在日本人心中的分量。米飯就醬湯吃，是日本傳統(tǒng)式的早餐。
孩子將在這一節(jié)課中了解該食品的主要食材組成，學(xué)會(huì)獨(dú)立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨(dú)立動(dòng)手能力，與此同時(shí)，親子關(guān)系也會(huì)在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。
在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，形成小小主人公意識(shí)。
Music（音樂課）
Ireland 愛爾蘭
愛爾蘭共和國(guó)，簡(jiǎn)稱“愛爾蘭”（Ireland），是一個(gè)西歐的議會(huì)共和制國(guó)家，西臨大西洋，東靠愛爾蘭海，與英國(guó)隔海相望，是北美通向歐洲的通道。
愛爾蘭自然環(huán)境保持得相當(dāng)好，素有“翡翠島國(guó)”之稱，全國(guó)綠樹成蔭，河流縱橫。草地遍布，所以又有“綠島”和“綠寶石”之稱。
國(guó)內(nèi)氣候溫和，各地的氣溫相對(duì)均衡。5~6月份是一年中陽(yáng)光最充足的時(shí)期，比較適宜旅行。
階段一 musical babies （6-18個(gè)月）
技巧訓(xùn)練：顏色認(rèn)知，激發(fā)著寶貝認(rèn)識(shí)顏色的興趣，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會(huì)區(qū)別認(rèn)識(shí)顏色，是教孩子認(rèn)識(shí)事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。
這個(gè)階段的孩子對(duì)音樂以“吸收”為主。
階段二 musical tots （18-36個(gè)月）
技巧訓(xùn)練：手眼協(xié)調(diào)能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，對(duì)提高他們的智力有著極其重要的意義。
多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會(huì)向孩子和家長(zhǎng)介紹世界各國(guó)的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識(shí)別、聆聽。
階段三 musical kids （3-5歲）
技巧訓(xùn)練：跟老師一起哼著童謠，運(yùn)用手偶做角色扮演游戲，也會(huì)跟隨音樂模擬一個(gè)個(gè)有趣的故事，用唱歌來(lái)表達(dá)情感并學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的音樂知識(shí)，如節(jié)奏、音高、節(jié)拍及音樂形式。
鍛煉孩子的想象力、專注力、創(chuàng)造力，精心挑選世界各國(guó)的經(jīng)典歌曲，讓孩子和老師一起舞動(dòng)。運(yùn)用充滿想象力和具有民族元素的動(dòng)作設(shè)計(jì)。
這個(gè)階段的孩子有了充分的想象力和理解力，課程精選經(jīng)典歌曲，讓孩子和老師一起舞動(dòng)。充滿想象力和具有民族元素的動(dòng)作設(shè)計(jì)，充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性、社交能力和動(dòng)作音樂的配合能力。
Gym（健身課）
BTTK: Rocking 搖擺
Balance 平衡
分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式，運(yùn)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體操器材：
其中包括美國(guó)原裝進(jìn)口的蹦床,大蹦床6米的長(zhǎng)度足夠?qū)殞殢椞?；平衡木符合美?guó)USAG安全標(biāo)準(zhǔn),由環(huán)保的絨毯面料包裹,拐角處設(shè)兒童防撞處理,上下斜、高低架平衡木等更滿足不同年齡階段孩子的平衡感差異，高低杠是適合寶寶年齡,NYC的杠桿可選擇性也很多,既有適合低齡學(xué)階兒童抓握的細(xì)桿。也有適合高學(xué)階兒童抓握的粗桿等；
技巧訓(xùn)練:跟指令能力，獨(dú)立性，團(tuán)隊(duì)合作，解決問(wèn)題的能力，身體協(xié)調(diào)性隨。
此階段的孩子將獨(dú)立完成整節(jié)課，在課上學(xué)會(huì)聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。
Sports（球類課）
Volleyball（排球）
階段一 Sports Time （2.5-3.5years）
技巧訓(xùn)練：通過(guò)橄欖球、足球、籃球、棒球等多種多樣的球類游戲，基于與健康相關(guān)的五大健身元素：心跳、力量、耐力、靈活性和協(xié)調(diào)性，為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出新奇有趣的運(yùn)動(dòng)課程，充分發(fā)揮小朋友的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)、規(guī)則遵守、團(tuán)隊(duì)合作及領(lǐng)導(dǎo)能力。
階段二 Sports Time （3-5years）
技巧訓(xùn)練：哨聲響起的那一刻起,這些小運(yùn)動(dòng)員們將在這里鍛煉體能，提高專注力。每節(jié)課的熱身活動(dòng)后將伴隨基本的伸展練習(xí)，將基礎(chǔ)的體育項(xiàng)目以游戲的形式融入課程，讓孩子在游戲中初次體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和神奇魅力！ 同時(shí)，這是一個(gè)獨(dú)立參與課程，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)以及家長(zhǎng)配合下，幫助小朋友順利度過(guò)分離焦慮，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和規(guī)則意識(shí)。
階段三 Sports Time （5-7years）
技巧訓(xùn)練：室內(nèi)足球，棒球，籃球，排球和網(wǎng)球等項(xiàng)目的練習(xí)，加強(qiáng)孩子的身體協(xié)調(diào)性、速度和敏捷性。培養(yǎng)孩子強(qiáng)健的肌肉力量，更重要的是在對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體意識(shí)要求極高的體育項(xiàng)目中，課程通過(guò)指導(dǎo)師的正確引導(dǎo)，和科學(xué)的課程設(shè)置，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，釋放身體能量，學(xué)習(xí)互助互愛以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。
Art（藝術(shù)課）
World Art: Australia
澳大利亞
tots+kids+IP : Bee
蜜蜂
● 階段一 art tots （1歲半-2歲）
技巧訓(xùn)練：探索發(fā)現(xiàn)能力，色彩識(shí)別，激發(fā)著孩子的認(rèn)識(shí)興趣和愿望，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會(huì)區(qū)別認(rèn)識(shí)顏色，是教孩子認(rèn)識(shí)事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。
手部精細(xì)動(dòng)作鍛煉，鍛煉寶寶的肢體動(dòng)作，使其更好地去做一些精細(xì)動(dòng)作。
階段二 art kids （2-3歲）
技巧訓(xùn)練:動(dòng)手能力，想象力實(shí)踐，色彩和空間的立體感知，手部精細(xì)動(dòng)作鍛煉。
提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力。
階段三 art IP （2歲半-3歲半）
技巧訓(xùn)練:創(chuàng)造力，實(shí)踐能力，對(duì)新物質(zhì)的感知能力，手部精細(xì)動(dòng)作的升級(jí)練習(xí)，鍛煉寶寶的肢體動(dòng)作，使其更好地去做一些精細(xì)動(dòng)作。
此階段的孩子將獨(dú)立完成整節(jié)課，在課上學(xué)會(huì)聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。
Musical theater（戲劇表演課）
Do re mi 音樂之聲
第六周
NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部的戲劇表演早教課程，帶領(lǐng)孩子開啟原汁原味的美國(guó)百老匯音樂劇之旅。
這里有為孩子精心挑選的15部音樂劇，通過(guò)游戲化的聲音練習(xí)、表情探索、舞步和表演訓(xùn)練，解放孩子的天性，促進(jìn)其自信心和自我表現(xiàn)力的充分發(fā)展。
同時(shí)，豐富的舞臺(tái)道具，多樣的音樂劇人物探索，形象的歌曲演唱和編舞設(shè)計(jì)，促進(jìn)孩子在演唱、舞蹈、表演三方面藝術(shù)才能的大幅提升。
想了解更多，請(qǐng)關(guān)注NYC武漢武昌早教中心！
