新生代的爸爸媽媽們?cè)诤⒆拥脑缙诮逃龁?wèn)題上越來(lái)越重視。

在孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始去了解各個(gè)早教機(jī)構(gòu)，為孩子的早教做準(zhǔn)備。

很多媽媽在孩子幾個(gè)月大的時(shí)候，就帶孩子去上早教體驗(yàn)課了。

但是早教課到底為什么要上呢？

體驗(yàn)課上孩子的表現(xiàn)都代表著什么？

是否孩子哭鬧就是不適應(yīng)早教？

早幼教遇到過(guò)很多這樣的情況：

孩子在體驗(yàn)課上不哭不鬧，而且還能跟老師和小朋友一起有效互動(dòng)，媽媽一看孩子開(kāi)心高興，立馬報(bào)課！

但是，也會(huì)有一些孩子是這樣子的：

剛進(jìn)到教室瞟一眼就哭，別人跟他打招呼哭，別人碰一下哭，關(guān)上門(mén)更哭，爸爸媽媽一走開(kāi)狂哭 …

孩子這一開(kāi)始哭鬧，媽媽們可就不淡定了，認(rèn)為這個(gè)早教不好，原因是——孩子不喜歡……

這種邏輯雖然看似是沒(méi)有問(wèn)題的，但是其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。

事實(shí)上：如果您的孩子在早教體驗(yàn)課上哭，不但不能說(shuō)這個(gè)早教不好，而是一定要讓孩子去上早教！

因?yàn)樵缃腆w驗(yàn)課是測(cè)試孩子發(fā)展情況的重要場(chǎng)景之一

像上面的情況就是測(cè)試觸覺(jué)失調(diào)非常重要的依據(jù)之一

那么除了上面的情況，早教體驗(yàn)課到底還在測(cè)孩子的什么呢？

1、聽(tīng)覺(jué)能力、音樂(lè)感受力、模仿力

音樂(lè)響起孩子是跟著音樂(lè)自由擺動(dòng)，還是模仿老師，是能跟上老師的節(jié)奏還是慢半拍，是坐著不動(dòng)，是先坐著不動(dòng)然后又起來(lái)跟隨著，還是自己跟著哼，這又是測(cè)聽(tīng)覺(jué)能力、音樂(lè)感受力及模仿力，以及肢體的協(xié)調(diào)能力，甚至是孩子的氣質(zhì)狀態(tài)的了解……

2、視覺(jué)、觸覺(jué)

老師開(kāi)始玩彩虹降落傘,孩子是一下子沖進(jìn)去，還是躲起來(lái)，又或者靜靜的站在那里讓彩虹傘從自己的臉上滑下來(lái)，這又是視覺(jué)和觸覺(jué)的測(cè)試……

老師放一把米在孩子的手里,他是抓起來(lái)讓米從手指縫里漏下去，還是拋灑出去，還是把掉在外面的米一粒粒的撿起來(lái)，還是不想碰，這又是對(duì)孩子的觸覺(jué)，小肌肉動(dòng)作發(fā)展的測(cè)試……

老師給了一盤(pán)染料,是無(wú)所顧及的馬上就開(kāi)始玩， 還是先試探一下，還是蘸在手指上就想馬上擦掉，還是試都不試把小手一直藏在背后？這又是測(cè)孩子的觸覺(jué)失調(diào)程度的重要依據(jù)……

3、前庭覺(jué)、本體覺(jué)

讓孩子坐在轉(zhuǎn)盤(pán)上，孩子是暈，還是不暈，還是哭著不上，這又是對(duì)孩子的前庭和本體覺(jué)的測(cè)試……

4、自我意識(shí)、社會(huì)交往程度及模式

體課程結(jié)束之后，可不可以自己喝水，教具是自己收拾起來(lái)，還是直接放在那里啊，還是要人提醒才做，這些現(xiàn)象又會(huì)透露出孩子的自理能力及自我服務(wù)的意識(shí)。

結(jié)束之后小朋友有沒(méi)有跟其它小朋友有交集。沒(méi)有，是自己獨(dú)自玩耍，還是看旁邊的小朋友玩；有，是玩一樣的，還是不一樣的，還是聯(lián)合游戲？與小朋友有語(yǔ)言交流，還是肢體交流，還是通過(guò)哭來(lái)引起別人注意……

這又是測(cè)孩子的社會(huì)交往程度及模式的……

其實(shí)體驗(yàn)課上的不好的孩子，更應(yīng)該報(bào)早教！

3歲時(shí)寶寶大腦里的神經(jīng)元連接達(dá)到1000萬(wàn)億，形成了一個(gè)龐大復(fù)雜、分工精確的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。這一過(guò)程被稱(chēng)之為神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化。而0~3歲恰恰是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)鍵期。寶寶的大腦處于一生的發(fā)育巔峰，抓住0~3歲關(guān)鍵期，早教將取得事半功倍的效果。

所以早教要趁早，過(guò)了3歲，就已經(jīng)太晚了。

不管體驗(yàn)課上的怎么樣，家長(zhǎng)要知道早教的重要性，根據(jù)孩子能力發(fā)育情況，家庭住址，經(jīng)濟(jì)情況選擇適合的早教機(jī)構(gòu)！

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