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NYC紐約國(guó)際邯鄲連城中心:批評(píng)孩子,千萬(wàn)別挑這3個(gè)時(shí)間,再氣也得忍著!

文章標(biāo)簽:批評(píng)孩子,千萬(wàn)別挑這3個(gè)時(shí)間,再氣也得忍著!
2018年03月28日 2782

孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)都會(huì)想批評(píng)孩子。批評(píng)是一種簡(jiǎn)單又常見(jiàn)的教育方式,可以幫助孩子明確行為的界限。但是,這并不意味著,父母可以不分時(shí)間場(chǎng)合批評(píng)孩子。


吃飯的時(shí)候


中國(guó)的電視劇中,有個(gè)十分典型的場(chǎng)景:一家人吃飯,父母總愛(ài)說(shuō)孩子幾句,孩子匆匆扒幾口,氣呼呼地放下碗筷:“我吃飽了!”接著就是摔門(mén)聲.....中國(guó)的孩子,在飯桌上挨批特別常見(jiàn),最常見(jiàn)的話題就是學(xué)習(xí):“這次怎么沒(méi)考好?”“成績(jī)下降你不知道著急嗎?”“你看你吳阿姨家的孩子,都是拿一百分的。”


在很多孩子眼里,餐桌是個(gè)既誘人又可怕的地方,可怕之處就是父母?jìng)兂T谶@里進(jìn)行“餐桌教育”,不是說(shuō)學(xué)習(xí),就是提孩子的各種缺點(diǎn)。吃飯的時(shí)候批評(píng)孩子,不僅達(dá)不到教育目的,還會(huì)適得其反,一影響孩子食欲,二破壞親子關(guān)系,久而久之,孩子就會(huì)厭倦家里的吃飯氣氛了。一家人圍著桌子吃飯,是家庭交流感情特別好的機(jī)會(huì),爸爸媽媽千萬(wàn)別把餐桌當(dāng)講桌。


批評(píng)孩子,千萬(wàn)別挑這3個(gè)時(shí)間,再氣也得忍著!


人多的時(shí)候


前幾天,在地鐵里看到一位媽媽?zhuān)芍劬窗桶偷闹钢粋€(gè)五六歲的女兒:“你沒(méi)長(zhǎng)耳朵是不是?帶你出門(mén)就討人嫌!”小孩低著頭,旁人只能看見(jiàn)她通紅的耳朵。生活中這樣的情景特別多,中國(guó)有個(gè)詞叫“人前教子”,意思是父母教育孩子沒(méi)有人前人后的概念,從不會(huì)避諱場(chǎng)合。一旦孩子犯了錯(cuò),不管是大街上,餐廳里,還是親戚朋友面前,拉過(guò)孩子就是一頓批,有的父母甚至覺(jué)得這種方式更能讓孩子記住教訓(xùn)。


英國(guó)著名教育家約翰·洛克曾說(shuō):“父母越不宣揚(yáng)孩子的過(guò)錯(cuò),孩子對(duì)自己的名譽(yù)就越看重,會(huì)更小心地維護(hù)別人對(duì)自己的好評(píng)。如果父母當(dāng)眾宣布他們的過(guò)失,使他們無(wú)地自容,他們?cè)接X(jué)得自己的名譽(yù)已受到打擊,維護(hù)自己名譽(yù)的心思也就越淡薄?!?/span>別看孩子小,他們有自尊心、羞恥心。一個(gè)成年人,當(dāng)眾被人批評(píng)指責(zé),心里都會(huì)非常的難受,無(wú)地自容,更何況是一個(gè)小孩子。在外人面前,也請(qǐng)給孩子留點(diǎn)余地。


NYC紐約國(guó)際邯鄲連城中心:批評(píng)孩子,千萬(wàn)別挑這3個(gè)時(shí)間,再氣也得忍著!


父母情緒不佳的時(shí)候


看到孩子犯錯(cuò),父母難免心煩意亂,加上工作上的怨氣、人際關(guān)系的摩擦,可能一時(shí)氣急,對(duì)孩子大發(fā)脾氣。當(dāng)面對(duì)大吼大叫的父母,孩子內(nèi)心害怕,精神也高度緊張。“狂風(fēng)暴雨”之后,家長(zhǎng)最后來(lái)一句:“知道錯(cuò)了么?以后還敢嗎?”孩子不自覺(jué)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“知道了!”


其實(shí)孩子哪里知道自己錯(cuò)在哪、要怎么改,因?yàn)楦改感沟桌锏臅r(shí)候,他們大部分的注意力都在想著如何逃,他只是松了口氣:“好了,我媽終于罵完了!”不管孩子犯了什么錯(cuò),在批評(píng)之前,父母一定要讓自己平靜下來(lái)。只有在冷靜之后,才能客觀公正地批評(píng)孩子,孩子才能明白你想表達(dá)的道理。



批評(píng)孩子,千萬(wàn)別挑這3個(gè)時(shí)間,再氣也得忍著!


批評(píng)孩子的正確打開(kāi)方式


孩子犯了錯(cuò)誤,該如何批評(píng)?


第一,你要告訴他哪里錯(cuò)了。批評(píng)孩子最重要的是要解釋給孩子聽(tīng),讓孩子明白自己錯(cuò)在哪,而不是簡(jiǎn)單地發(fā)泄大人不滿(mǎn)的情緒。


第二,不要進(jìn)行人身攻擊。很多父母批評(píng)孩子,就常把矛頭對(duì)準(zhǔn)“孩子本身”,而非“行為”。比如父母不滿(mǎn)孩子學(xué)習(xí),說(shuō):“你這個(gè)豬腦子”,而不是說(shuō):“你學(xué)習(xí)花的功夫不夠?!?/span>批評(píng)的目的不是打擊孩子。所以批評(píng)孩子時(shí),只針對(duì)孩子的行為,就事論事,不貼標(biāo)簽。


第三,告訴孩子如何改正這個(gè)錯(cuò)誤。這是批評(píng)的最后一步,如果孩子的所作所為是錯(cuò)誤的,那么告訴他,怎么做才是正確的,你希望孩子怎么做,這樣孩子以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。每個(gè)孩子都具有足夠的自省能力,只要為人父母者有足夠的耐心,孩子犯過(guò)的錯(cuò)、經(jīng)歷的挫折,都能成為十分寶貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)。


文/錢(qián)志亮    來(lái)源/錢(qián)志亮工作室(qzlgzs) 以上信息均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)


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