NYC 寶寶小檔案

　　姓名：辰辰

　　年齡：3歲2個(gè)月

　　上課中心：NYC紐約國(guó)際北京通州羅斯福中心

　　“NYC紐約國(guó)際，謝謝你，僅以此文表達(dá)愛(ài)與感謝......”

　　今天，辰辰已經(jīng)三歲兩個(gè)月了，他的每一個(gè)笑容，每一次到陌生環(huán)境中的勇敢與友好，每一次大方的表現(xiàn)，每一塊又結(jié)實(shí)了一點(diǎn)的肌肉，每一次開(kāi)心時(shí)的左搖右擺，每一次在與小朋友相處時(shí)行為的進(jìn)步，每一次有禮貌的詢問(wèn)和耐心的等待，每一次對(duì)世界的好奇與探索.......都會(huì)讓我回憶起這三年來(lái)，我和辰辰在一起的每一分每一秒。

　　不得不說(shuō)，這一切的幸福，不僅僅因?yàn)槲沂且晃挥H子教育的實(shí)踐者，更重要的是，在辰辰兩歲的時(shí)候，我為辰辰選擇了個(gè)人眼中通州區(qū)最具專業(yè)水準(zhǔn)的、一個(gè)真實(shí)有愛(ài)自由的、像家一樣的早期教育機(jī)構(gòu)——NYC紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部。

　　作為母親，我知道我最該給孩子的就是愛(ài)。還好，在紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部，我漸漸學(xué)會(huì)了用對(duì)的方式愛(ài)孩子，我愿意陪伴孩子每一個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)，無(wú)論何地，哪怕天涯海角。

　　但我也知道，愛(ài)絕不是庇護(hù)、緊緊的不放手、放任、或者所謂的順其自然、再或者只要孩子高興就好。愛(ài)他，就要學(xué)會(huì)了解他，跟隨他，陪伴他，支持他，并給他嬰幼兒時(shí)期需要的自由發(fā)展的環(huán)境，不一定是哪家早教機(jī)構(gòu)。

　　但，除了專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)，幾乎很少可以有家長(zhǎng)走在他們的前面。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我還是選擇帶著愛(ài)，和孩子一同在一個(gè)真實(shí)的專業(yè)的社會(huì)環(huán)境中摸爬滾打，而作為初為人母及未曾涉世的孩子的第一個(gè)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，能給予我們更多安全與指導(dǎo)的地方，就是早教俱樂(lè)部。

　　一開(kāi)始，我?guī)缀蹩疾祗w驗(yàn)了北京所有知名的早教機(jī)構(gòu)，最終選擇了通州區(qū)紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部，只有一個(gè)理由：就是愛(ài)與專業(yè)!

　　紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部的大門并不張揚(yáng)，甚至還有些許的謙卑，但，當(dāng)我和辰辰第一次進(jìn)入紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部，內(nèi)心卻充滿了愉悅和溫馨。

　　我感覺(jué)我被愛(ài)包圍著，每一位工作人員、顧問(wèn)和老師的微笑、活力、流暢的英文、對(duì)寶貝耐心的陪伴與等待、對(duì)被焦慮困擾的母親的理解與關(guān)愛(ài)，對(duì)每一位寶貝的尊重，讓我深深的感受到愛(ài)的流動(dòng)!

　　我想，這是辰辰應(yīng)該選擇的環(huán)境。

　　其實(shí)，這個(gè)理由已經(jīng)足夠我選擇來(lái)紐約國(guó)際了，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的課程是從infant到6歲，甚至大齡段，這有別于任何親子機(jī)構(gòu)的課程。

　　我在課程顧問(wèn)Amy的陪同下，觀摩了芭蕾舞課、藝術(shù)課、廚藝課、運(yùn)動(dòng)課后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，芭蕾舞課可以這樣上，沒(méi)有想象中的那么困難，卻那么的有意思和不失專業(yè)。

　　當(dāng)我看到2歲的小朋友保持著很好的課堂秩序，可以在平衡木上保持良好的平衡并不斷勇敢嘗試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)晚了。不是因?yàn)楹⒆釉谶@里可以掌握什么技能，而是因?yàn)檫@就是我想找的空間，我深信，這也是孩子所需要的!

　　后來(lái)，我和辰辰成為了紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部的會(huì)員，我親身經(jīng)歷并目睹了焦慮的父母和很難融入的孩子，堅(jiān)持一段時(shí)間后巨大的變化，感動(dòng)一次次涌上心頭。

　　因?yàn)?，我懂得在這個(gè)過(guò)程中，俱樂(lè)部的老師們承受了多大的壓力，付出了多少的努力與陪伴，他們不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用極高的職業(yè)素養(yǎng)和愛(ài)心，拉著我們的手前行。

　　剛來(lái)到NYC的時(shí)候，辰辰在俱樂(lè)部的運(yùn)動(dòng)課堂上跑了將近兩個(gè)月，我知道，這是辰辰需要的過(guò)程。NYC的老師們以他們對(duì)孩子的愛(ài)和專業(yè)的態(tài)度，陪伴我們一起度過(guò)了這個(gè)無(wú)秩序的適應(yīng)階段。

　　真的很感謝Kevin老師，一個(gè)陽(yáng)光又極具專業(yè)素養(yǎng)的男孩子，就好像辰辰的大哥哥。除了辰辰的父親，Kevin老師是辰辰第一次步入社會(huì)后，交到的第一個(gè)讓他信任的朋友，感謝你，Kevin老師。

　　當(dāng)我們收獲的那一刻，雖然我們是消費(fèi)者，可是，在孩子最關(guān)鍵的人生階段，有這樣的天使們，他們每天發(fā)自內(nèi)心的笑容，不拋棄，不放棄的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是生命的陪伴，他們值得尊重!我想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝。

　　當(dāng)辰辰在藝術(shù)探索的課堂中有充分的空間用顏色表達(dá)大海的時(shí)候，當(dāng)辰辰第一次可以完成倒立、前番、走平衡木的動(dòng)作時(shí)，當(dāng)辰辰在音樂(lè)課堂上第一次哼唱ABC時(shí)......他是那么的快樂(lè)又充滿自信!那種幸福的沖擊感，讓我再次落淚。

　　還有，當(dāng)我和辰辰第一次分離，他獨(dú)自進(jìn)入課堂時(shí)，老師給予我的引導(dǎo)和信心，變成了我們成功分離的開(kāi)始，這一切都太美妙了。

　　感恩紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部陪伴和見(jiàn)證了辰辰的成長(zhǎng)，還要感謝tiffiny、白白的美女老師、WAN所有老師，和客服、市場(chǎng)部的工作人員為我們精心安排課程、及時(shí)的提醒、以及超棒的活動(dòng)。

　　孩子的童年不孤單，作為父母的焦慮與期望不孤單，因?yàn)樵诩~約國(guó)際兒童俱樂(lè)部，這里有一群值得尊重和相信的從業(yè)者，他們因?yàn)閻?ài)與我們相遇，從此，我們懂得靜待花開(kāi)。愛(ài)，是一切的答案!