4月20日，Pango帶著小朋友們來(lái)到了天津電力科技博物館，天津電力科技博物館建筑面積近3000平方米，以"展示電力歷史，傳播電力科技"為主題，通過(guò)電的初識(shí)-啟蒙研究-電力革命-時(shí)代能源-電力與生活-回顧與展望六個(gè)展廳，詳盡地闡述了天津電力工業(yè)乃至中國(guó)電力工業(yè)的發(fā)展歷程。

該館內(nèi)部的展品、展具、教具等主要采用聲、光、電、多媒體等高新技術(shù)和科技手段實(shí)現(xiàn)內(nèi)容展示，具有較強(qiáng)的參與性、互動(dòng)性。

吉爾伯特創(chuàng)造了“電”

英國(guó)人吉爾伯特是個(gè)醫(yī)生，也是個(gè)物理學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)除了琥珀之外，還有毛皮，陶瓷，絲綢，橡膠等一系列物質(zhì)，經(jīng)摩擦后也能吸引輕小物體。

它把許多物質(zhì)的這種共同特性歸納起來(lái)，創(chuàng)造了“電”這個(gè)概念

吉爾伯特生活的年代 ，搞科學(xué)研究的人經(jīng)常沉溺于空想中，但吉爾伯特卻主張多做實(shí)驗(yàn)，少談空話。

在大量觀察和試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他寫成了《論磁》一書，為磁學(xué)做出了不朽的貢獻(xiàn)。

這種基于實(shí)驗(yàn)的研究方法，為現(xiàn)代科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

富蘭克林與天電

1974-1951年，富蘭克林仔細(xì)觀察和研究了雷、閃電和云的形成，推測(cè)出云中的閃電和摩擦所產(chǎn)生的電的性質(zhì)是相同。

1752年，他在費(fèi)城進(jìn)行了當(dāng)時(shí)震動(dòng)世界的電風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)：在雷電交加的情況下，利用風(fēng)箏將大氣電收集到萊頓瓶中，使其充電，由此證明了他所提出的“天上的電和地上的電是同一種電”的設(shè)想。

讓我們記住這位電學(xué)領(lǐng)域的墾荒者——富蘭克林，記住他追求真理，獻(xiàn)身科學(xué)的大無(wú)畏精神。

富蘭克林收集天電的復(fù)原場(chǎng)景格外引人關(guān)注。

觀眾可以用左右手連接導(dǎo)線和萊頓瓶，感受當(dāng)年富蘭克林收集天電的情景，隨著展臺(tái)周邊"電閃雷鳴"，天上的電已經(jīng)通過(guò)觀眾的身體引入萊頓瓶。

穿梭電力時(shí)光

是誰(shuí)第一次將“天電”收集到人間？是誰(shuí)發(fā)明了可以產(chǎn)生持續(xù)電流的化學(xué)電池？是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象？

讓我們穿梭電力時(shí)空，去尋找這些問(wèn)題的答案吧！

電能的應(yīng)用是繼鉆木取火和蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)用后，人類歷史上第三次能源利用的飛躍。

電能是一種最方便、最清潔、最容易輸送和控制，并能以簡(jiǎn)單的裝置高效地轉(zhuǎn)換為其他能源的二次能源。

隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，電力設(shè)備的創(chuàng)造新工藝、新材料的采用，使電力在能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中達(dá)到最佳、最優(yōu)。

當(dāng)前電力部門所推行的風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、潮汐發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電等方式是向綠色電力、環(huán)保電力跨出了新的一步。

隨著社會(huì)發(fā)展、人民生活水平的提高，環(huán)保電力將更好地服務(wù)社會(huì)，服務(wù)公眾。

在許多寶寶眼中，電學(xué)知識(shí)只是在上學(xué)后的物理課本上單調(diào)的公式或符號(hào)，但是在這里卻成了生動(dòng)有趣的科學(xué)游戲。

這些極具參與性和娛樂(lè)性的展示項(xiàng)目不僅對(duì)青少年很有吸引力，即便是成年人，在這里也會(huì)童心煥發(fā)，動(dòng)手投入。

本次活動(dòng)的照片點(diǎn)擊百度網(wǎng)盤即可查看！

如果想獲取更多資訊請(qǐng)關(guān)注河?xùn)|早教N(yùn)YC國(guó)際紐約兒童俱樂(lè)部！