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NYC紐約國際義烏早教中心:6.12-6.16本周精彩課程預告

文章標簽:NYC紐約國際義烏早教中心:6.12-6
2019年06月07日 1419


新的一周開始啦~

爸爸媽媽跟著Pongo一起來看本周課程吧~

 NYC紐約國際兒童俱樂部

“多元智能"經典教育理論

給孩子

更多體驗,無限可能


Cooking(廚藝課)

Party!-Blueberry Peach Tartlets with Whipped Cream

藍莓桃酥餡餅配鮮奶油


圖片11.png


本周食材:藍莓,油桃,檸檬,淡奶油


本周做的餐點是Party中常見的小點心-藍莓桃酥餡餅配鮮奶油,藍莓Blueberry,意為藍色漿果,屬杜鵑花科,越橘屬植物。起源于北美,多年生灌木小漿果果樹。因果實呈藍色,故稱為藍莓。藍莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分,具有防止腦神經老化、保護視力、強心、抗癌、軟化血管、增強人機體免疫等功能,營養(yǎng)成分高。其中,由于藍莓富含花青素,具有活化視網(wǎng)膜功效,可以強化視力,防止眼球疲勞而備受注目。也是世界糧農組織推薦的五大健康水果之一。并且據(jù)美國、日本、歐洲科學家研究,經常食用藍莓制品,還可明顯地增強視力,消除眼睛疲勞。醫(yī)學臨床報告也顯示,藍莓中的花青素可以促進視網(wǎng)膜細胞中的視紫質再生,預防近視,增進視力。油桃,又名桃駁李,是普通桃(果皮外被茸毛)的變種,是一種果實作為水果的落葉小喬木,油桃源于中國,在亞洲及北美洲皆有分布。在中國的西北地區(qū)有野生的油桃,中國的油桃生產起步較晚,早期的品種多引自歐美,味道較酸,由于不太符合東方人的消費習慣,在生產上的影響有限,也給人們留下了“油桃是酸的”的印象。但油桃的營養(yǎng)價值高,富含維生素,有很高的食用價值。通過小朋友們自己動手,享受廚藝的成就感,解決挑食的問題。通過對每種食材的顏色、質感以及味道的探索和感官刺激,在這個過程中學習基本飲食詞匯。



廚藝課能力培養(yǎng):


1、帶領孩子們走進世界各地,欣賞多元文化,學習傳統(tǒng)美食配方,親手制作精致美食。

2、通過味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗培養(yǎng)孩子的動手能力,創(chuàng)造力和想象力,鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。課上學會聆聽指令、公眾表達和團結合作。  

3、廚藝課能增強孩子的創(chuàng)造力,實踐能力,和對新物質的感知能力手部精細動作的升級練習,使得寶寶的肢體動作得到健康的發(fā)育。

4.孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學知識以及各國的餐桌禮儀,鍛煉獨立動手能力,培養(yǎng)團隊合作能力,形成小小主人公意識。

5.親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。



word天啦!

酥酥脆脆酸酸甜甜的桃酥餡餅

配上鮮奶油

給我的味蕾展現(xiàn)了神奇的魔法!

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Music(音樂課)

ANIMALS SONGS(動物)Walk the dinosaur

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Musical babies(6-18M):

技巧訓練:音色認知,激發(fā)著寶貝認識音樂的興趣,也培養(yǎng)孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。通過領略音樂,高強度的節(jié)奏力對于這個年齡段的寶寶具有特殊的重要性,高度發(fā)展的節(jié)奏,復雜多變、強烈奔放的節(jié)奏給予寶寶更深入的感受音樂文化。


Musical tots(18-36M):

技巧訓練:手眼協(xié)調能力,“兒童的智力在他們的手指尖上”,提升寶寶的手眼協(xié)調能力,對提高他們的智力有著極其重要的意義。

課程中載歌載舞的互動形式有著強烈的自娛性質,從中培養(yǎng)孩子對音樂的感覺,節(jié)奏感,律動性。通過回應式唱法,給寶寶提供一個一人領唱、眾人隨和,或樂句短小,且多重復的音樂參考與氛圍,從而促進寶寶語言能力社交能力的發(fā)展。并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。


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這周在NYC認識了恐龍寶寶~

走路boom~boom~!

唱唱跳跳

哈哈哈哈真是太好玩啦




Gym(健身課)

Swing 搖擺  &  Balance 平衡


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Gym Baby(6-12M):


寶寶逐漸運用增強的體能和感知能力來主動探索,認識這個精彩豐富的世界。本周主題:搖擺,鼓勵寶寶通過坐在或者躺在搖籃里來鍛煉其內耳前庭系統(tǒng)與平衡感。并且給寶貝提供充足的爬行設備從而加強其肢體力量,促進其身體協(xié)調性。通過設備引導寶貝有目的地更加主動地探索和認知,不同方式的彈動、短通道組合的探索與攀爬、動感的蹦床游戲、在節(jié)奏分明且有力音樂中舞蹈,豐富的身體伸展動作等活動幫助寶寶進一步發(fā)展內耳前庭、空間意識感、大肢體發(fā)育、體能、平衡能力、協(xié)調力、情感和認知能力,培養(yǎng)記憶力以及語言能力



Gym toddler、tots、kids(1-3Y)


課程旨在充分開發(fā)寶寶的運動潛能、社交能力、語言能力等。通過課程的豐富設計來提高孩子一系列的潛能。本周課程主題——平衡,著重鼓勵寶貝完成在平衡木上的行走,從而提高孩子的平衡能力與敏捷性。并且通過速度攀爬,城堡探索、動態(tài)感受等內容提高寶寶的上肢力量、背部肌肉拉伸、空間意識感、獨自思考能力以及動態(tài)平衡感。讓他們勇于獨自思考與嘗試從而增強自信心與自豪感。鼓勵他們用自己的視角和語言來表達自己的見解和感受,并逐漸掌握事物之間的邏輯關系。


棒~棒~我最棒!

我是運動小健將!!


 Art(藝術課)

Ice/Summer

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Benefits:本周課程寶貝們可以通過多感官探索冰的一系列狀態(tài),觀察冰塊的狀態(tài)變化,大階段的課程鍛煉寶貝們運用思維技巧嘗試解決問題,觀察與預測,探索事物的因果關系:融化的過程,幫助寶貝學習新的詞匯:融化。


Art Tots(1.5-2Y):

技巧訓練:

探索發(fā)現(xiàn)能力,增強孩子的色彩識別,激發(fā)著孩子的認識興趣和愿望,也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學會區(qū)別認識顏色,是教孩子認識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內容。

手部精細動作鍛煉,鍛煉寶寶的肢體動作,使其更好地去做一些精細動作。



Ice/Summer


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? Art Kids(2-3Y):

2歲以上寶貝自由繪畫通過黑色鉛筆、白色油畫棒在白紙上的線條進行對比和認知。故事環(huán)節(jié)依然會體現(xiàn)出本周黑與白的主題,但是利用了觸覺和嗅覺來表達視覺上所看到的顏色,調動寶貝的想象力感官系統(tǒng)發(fā)展以及表達自我的能力。

此階段的孩子處在表達期,孩子經過第一個階段的鍛煉,逐漸將隨意的涂鴉轉化為有意識的表達,并為所創(chuàng)作的內容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀,自由創(chuàng)作等在內的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力,并在藝術創(chuàng)作環(huán)節(jié)體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術創(chuàng)作,最后鼓勵孩子在公眾環(huán)境下進行表達。


技巧訓練:

動手能力,想象力實踐,色彩和空間的立體感知,手部精細動作鍛煉。

提供包括繪本閱讀,自由創(chuàng)作等在內的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力。



Ice/Summer


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? Art Kids(2.5-3.5Y):


藝術環(huán)節(jié)雷陣雨,主要是讓寶貝充分使用繪畫顏料感受黑與白的強烈對比以及空間感。精細動作環(huán)節(jié)會讓寶貝去探索神秘的魔法盒子,伸進小手去探索里邊的黑白物體,加深小寶貝對顏色的認知。

此階段的孩子即將步入幼兒園,因此培養(yǎng)獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創(chuàng)作也會融入自己的生活經歷和情感元素,因此充分而多元的藝術創(chuàng)作以及安全的表達環(huán)境尤為重要。培養(yǎng)孩子將獨立完成整節(jié)課,學會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結合作。在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力的同時,也為孩子步入幼兒園做充分的準備。


技巧訓練:

創(chuàng)造力,實踐能力,對新物質的感知能力,手部精細動作的升級練習,鍛煉寶寶的肢體動作,使其更好地去做一些精細動作。


此階段的孩子將獨立完成整節(jié)課,在課上學會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結合作。



斯坦福大學研究發(fā)現(xiàn),孩子若長期參加藝術課程及活動,其未來成功幾率比其他人高出3-4倍。


NYC的藝術課是為1.5-7歲的兒童提供涵蓋繪畫、雕塑、拼貼畫、印染、版畫等適齡的、豐富多樣的視覺藝術課程;通過繪本,主題介紹、藝術創(chuàng)作、問答、作品展示等各種方式激發(fā)兒童的藝術興趣、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、觀察能力,接納世界文化,培養(yǎng)兒童綜合藝術素養(yǎng)為宗旨的全素質藝術教育課程


超級專業(yè)的我們成就優(yōu)秀的寶寶!

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Ballet(芭蕾)

The Nutcracker 胡桃夾子

NYC紐約國際兒童俱樂部芭蕾舞課程,是一門感受優(yōu)雅藝術的美育課。讓孩子用舞姿感受旋律,用舞步感受節(jié)拍,從而學會欣賞美、體驗美、表達美。鍛煉孩子身體的控制力、協(xié)調性、爆發(fā)力以及對音樂的感受力。創(chuàng)意的舞蹈編排和角色演繹,幫助其增強集體意識和角色認知,提升自信心和意志力。課程融合澳洲CSTD芭蕾舞教材,可參加澳洲CSTD芭蕾舞考級認證。

NYC芭蕾啟蒙課程包含:I (2-3Y,家長陪同)II(3-4Y,獨立參與)

針對零基礎,培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,采用游戲的形式,通過跑停、翻滾、蹦跳等動作培養(yǎng)身體控制力及協(xié)調性,幫助孩子初步掌握規(guī)范的芭蕾舞動作和韻律,與NYC CSTD考級認證課程無縫銜接。

看看萌萌滴小圓鵝蛻變得優(yōu)雅美麗叭hiahiahia~



Sports(球類課)

Tennis 網(wǎng)球

? 階段一 Sports Time (2.5-3.5years)  

技巧訓練:通過橄欖球、足球、籃球、棒球等多種多樣的球類游戲,基于與健康相關的五大健身元素:心跳、力量、耐力、靈活性和協(xié)調性,為小朋友們設計出新奇有趣的運動課程,充分發(fā)揮小朋友的主動性,培養(yǎng)他們的獨立意識、規(guī)則遵守、團隊合作及領導能力。


? 階段二 Sports Time (3-5years) 

技巧訓練:哨聲響起的那一刻起,這些小運動員們將在這里鍛煉體能,提高專注力。每節(jié)課的熱身活動后將伴隨基本的伸展練習,將基礎的體育項目以游戲的形式融入課程,讓孩子在游戲中初次體驗體育運動的樂趣和神奇魅力! 同時,這是一個獨立參與課程,在指導師的指導以及家長配合下,幫助小朋友順利度過分離焦慮,進一步培養(yǎng)孩子的獨立和規(guī)則意識。


? 階段三 Sports Time (5-7years)     

技巧訓練:室內足球,棒球,籃球,排球和網(wǎng)球等項目的練習,加強孩子的身體協(xié)調性、速度和敏捷性。培養(yǎng)孩子強健的肌肉力量,更重要的是在對團隊協(xié)作和集體意識要求極高的體育項目中,課程通過指導師的正確引導,和科學的課程設置,充分發(fā)揮孩子的主動性,釋放身體能量,學習互助互愛以及團隊協(xié)作意識及領導能力的培養(yǎng)。





NYC

更多體驗 無限可能

關于NYC


紐約國際兒童俱樂部,

源于美國紐約曼哈頓;

美國兒童早期教育協(xié)會(NAEYC)成員;

美國媒體評論為

“美國五星級早教品牌” ;

美國Stevie年度商業(yè)大獎;

提供美國USAG安全標準的兒童體操設備;

服務于美國600萬高端家庭。

 ※  NAEYC:全美幼教協(xié)會,是美國最具權威的早期教育綜合性評價機構。


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