孩子從一歲開始就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言的敏感期。從開始的學(xué)說(shuō)話，到模仿別人的各種聲音，重復(fù)別人說(shuō)的話，學(xué)著打電話，有時(shí)還會(huì)模仿大人的話，對(duì)于寶寶處在敏感期的這個(gè)階段，家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)，才能為以后孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力打下基礎(chǔ)。如何正確地開啟寶寶語(yǔ)言天賦?

　　0-6個(gè)月：交流套路很重要

　　0-6個(gè)月是寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)的感知階段，寶寶雖然不能說(shuō)話，可以接收指令，并通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)自己的需求。在這個(gè)階段，父母的主要任務(wù)就是讓寶寶熟悉各種語(yǔ)言符號(hào)的意義，合理的交流方法對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展至關(guān)重要——說(shuō)話時(shí)看著寶寶的臉;用夸張的語(yǔ)調(diào)并放慢說(shuō)話速度;或者向?qū)殞毭枋鏊?jīng)歷的一切。

　　此外，語(yǔ)言培養(yǎng)也離不開正確的喂養(yǎng)方式。合理的母乳喂養(yǎng)能夠?yàn)閷殞毺峁┏渥愕臓I(yíng)養(yǎng)，支持語(yǔ)言功能發(fā)育。引入輔食能夠幫助寶寶進(jìn)行口腔運(yùn)動(dòng)，通過(guò)感受不同食物的質(zhì)感增強(qiáng)寶寶舌與口的靈活與協(xié)調(diào)性。

　　6-15個(gè)月：和環(huán)境花式互動(dòng)

　　6-15個(gè)月的寶寶可能說(shuō)不出有實(shí)際意義的話語(yǔ)，寶寶不說(shuō)話不代表他不懂你的意思。在這個(gè)階段，各位爸爸媽媽應(yīng)該讓寶寶多和環(huán)境互動(dòng)。良好的環(huán)境能激發(fā)寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，讓寶寶自然主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

　　比如說(shuō)，可以讓寶寶加入“餐桌談話”——讓寶寶坐上餐桌，加入大人們的談話，觀察寶寶如何聽大家討論，頭從這個(gè)人轉(zhuǎn)到那個(gè)人，學(xué)習(xí)傾聽。也可以借助圖書或?qū)嵨?，幫助他將語(yǔ)言與實(shí)物建立聯(lián)系，例如讀書讀到“貓”時(shí)，可以指著書中的貓?zhí)崾緦殞殹?

　　15-21個(gè)月：該出手時(shí)就出手

　　15-21個(gè)月的寶寶語(yǔ)言發(fā)展迅速，對(duì)將來(lái)的語(yǔ)言能力至關(guān)重要。手勢(shì)在寶寶的語(yǔ)言發(fā)展中一直扮演著關(guān)鍵角色，爸爸媽媽可以多多利用手勢(shì)幫助親子雙方理解對(duì)方。

　　另外， 模仿動(dòng)物等小游戲也能鍛煉孩子的語(yǔ)言能力和想象能力，增進(jìn)親子關(guān)系，購(gòu)物、旅行、聚會(huì)，甚至周末加班等都可以帶上寶寶，讓寶寶觀察成年人交流的方式，對(duì)交流有更立體的認(rèn)識(shí)。