人們常說“天下無不是之父母”，但是如果養(yǎng)而不教，教而不嚴(yán)，誰又敢說父母真的沒有絲毫不是？

愛孩子，請(qǐng)記得讓孩子明確自己行為的邊界。

這5件事，別輕易縱容孩子

1.沒經(jīng)過同意亂動(dòng)、亂拿別人的東西

網(wǎng)上曾經(jīng)有個(gè)熱帖，有個(gè)熊孩子來家里做客，把主人的房間翻了個(gè)底朝天，價(jià)值萬元的限定手辦被破壞殆盡……

小孩子好奇心非常重，不管東西的主人是誰，看到?jīng)]見過的東西都想摸一摸，擺一擺。

小一點(diǎn)的孩子出現(xiàn)這樣的行為可以理解成學(xué)習(xí)和探索，但是3歲之后，必須要讓孩子意識(shí)到：不是他喜歡什么東西，就可以毫無顧忌地去拿來玩。

不少孩子在大學(xué)寢室關(guān)系處得特別不好，有一部分原因就是孩子缺乏基本的私人意識(shí)和物權(quán)意識(shí)，才會(huì)為生活帶來很多不必要的摩擦。

一定要讓孩子知道，別人動(dòng)自己的東西，你可以拒絕，但是在拿別人的東西之前也要詢問他人，這是做人最基本的素養(yǎng)。

2.得不到就耍賴威脅、發(fā)脾氣

我想，這樣的現(xiàn)象并不少見。

在商場，在路邊，孩子得不到自己想要的東西時(shí)，撒潑打滾，哭鬧威脅的事情時(shí)常發(fā)生。

“不給我玩游戲，我就不寫作業(yè)不去學(xué)校！”“不給我買這個(gè)，我就打死你！”得不到想要的東西時(shí)，不少孩子慣用狠話、發(fā)脾氣來要挾父母。

面對(duì)孩子的哭鬧、威脅，不少家長會(huì)立刻妥協(xié)滿足孩子的要求。但假如孩子常用這種手段嘗到甜頭，就學(xué)會(huì)了通過談條件、哭鬧的方式來威脅父母。

比如孩子哭著喊著要糖吃，你這次同意了，下次遇見他想要的，孩子還是會(huì)用這種方法來對(duì)付你。

長此以往，你說什么都沒意義了，因?yàn)樗静粫?huì)聽。

3.不尊重老人

有一次坐地鐵，對(duì)面坐的是大爺大媽帶著一個(gè)孫子，孩子5歲左右。從一上車，這個(gè)孩子就不安分地站起在座位上“手舞足蹈”。

沒出幾分鐘，孩子提出要吃糖，奶奶哄著說沒帶，等下車咱就去買。孩子不依，在車上大叫，手和腳也毫不客氣地踢打奶奶，坐在一旁的爺爺像習(xí)以為常似的安靜地看著孫子吵鬧。

小小年紀(jì)不懂尊敬老人讓車廂的人都看向這個(gè)孩子。

生活中還有很多這樣的孩子，稍有不滿就將情緒發(fā)泄在老人家身上。

我們很多長輩，尤其是奶奶級(jí)的，只要孩子開心，對(duì)孫輩百般溺愛，沒有原則。

于是孩子覺得爺爺奶奶對(duì)自己好都是應(yīng)得的，從不會(huì)體諒爺爺奶奶的不易。加上家里的大人從來不告訴他這種行為是不對(duì)的，很容易就養(yǎng)成了一個(gè)蠻橫的小暴君。

小時(shí)候不教會(huì)孩子尊重，縱容他們對(duì)長輩毫無敬畏之心，長大就不要反過來責(zé)怪孩子自私。

4.過度沉迷電子產(chǎn)品

生活中，不少孩子過于迷戀手機(jī)等電子產(chǎn)品，常見一個(gè)2、3歲的小孩，就能熟練地滑動(dòng)開鎖、輸入密碼、找到自己常玩的APP。

孩子可以適當(dāng)玩電子產(chǎn)品，但如果長期沉迷，就會(huì)給孩子帶來影響和危害。如會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、沒精打采、不愛溝通、脾氣暴躁等情況。

在這個(gè)電子產(chǎn)品泛濫的時(shí)代，要想把孩子完全與電子產(chǎn)品隔離，似乎是不可能的事。但孩子畢竟是孩子，沒有成人的自覺性的自控力，所以家長要幫助孩子把握孩子玩電子產(chǎn)品的“度”。

曾在一堂專家的課上，聽到一位媽媽向?qū)＜仪笾骸拔壹液⒆右惶觳怀燥堅(jiān)谀峭嫖辶鶄€(gè)小時(shí)的游戲，也不搭理人”，而專家的一個(gè)反問“我可以認(rèn)為是你在縱容孩子玩五六個(gè)小時(shí)的游戲嗎？”，讓在場的媽媽啞口無言。

對(duì)于玩電子產(chǎn)品，盡量和孩子做好事情約定，什么時(shí)候可以用手機(jī)、什么時(shí)候不行，如果孩子違反規(guī)定應(yīng)該受到什么懲罰、做好了又有什么獎(jiǎng)勵(lì)，事實(shí)證明，事前的約定比事后懲罰來得有效。

5.野蠻粗俗、沒有禮貌

沒人會(huì)喜歡野蠻粗俗、沒有禮貌的孩子。

有的孩子喜歡暴力、臟話連篇、在公共場合無法無天，完全不顧別人的感受……這樣的孩子實(shí)在是讓人喜歡不起來。

孩子確實(shí)不懂事，但最怕的就是家長一度認(rèn)為孩子還小，還不懂事。而如果家長長期縱容孩子小時(shí)候的不良行為習(xí)慣，等孩子慢慢長大，這些不良習(xí)慣就會(huì)成為他的品質(zhì)，成為別人對(duì)他評(píng)價(jià)的標(biāo)簽。

年齡小不代表孩子可以被無限縱容，越不懂事的孩子，越是需要父母通過教育和引導(dǎo)，讓孩子知道禮儀和分寸。

成績不是社會(huì)生活最重要的通行證，教養(yǎng)和禮儀才是。