首頁 > 中心資訊>NYC西安蓮湖早教中心：當孩子問“媽媽，為什么我要學做家務”，你的回答影響他的一生
在《少年說》中，初一的小姑娘余福鈺走上了天臺，向大家傾訴，媽媽在家里經常跟她說，女孩子要多做家務，要學做飯。
媽媽質問她：“你不做難道等著以后的老公來給你做嗎？”
她很困惑，為什么是我要學做家務？為什么就不能讓以后的老公來幫我做這些呢？
對于女兒提出的問題，在臺下的媽媽也給出了回復：
“我能理解寶貝你的心情，但女孩子還是要學會家務，學會做飯，才不會餓肚子?！?/span>
聽到媽媽的回答，女兒思索了一下，回答說：“好的?！?/span>
但從她凝重的表情來看，很顯然對媽媽的這個回答并不那么信服。
不止是小姑娘，作為觀眾的我也不怎么認同這位媽媽的回答。
那么，作為家長，當孩子問“媽媽，為什么我要學做家務”這個問題的時候，我們該如何回應呢？
家務與性別無關，男孩女孩都要做
同樣是在《少年說》這個節(jié)目中，東北男孩付軒昂也吐槽了媽媽總是要求他做家務。
他說自己在媽媽的“逼迫”下，已經學會了洗碗、燜飯、煮粥、拌涼菜等許多家務活。
最后他站在天臺上喊出了自己的心聲：“媽媽，你能別再逼迫我做家務了嗎？”
令付軒昂沒想到的是，底下的媽媽義正言辭的拒絕了他：“不可以?！?/strong>
聽到這話臺上的孩子完全懵了，支吾著說：“可是……我還只是個孩子啊，我的主要任務不是學習嗎？”
臺下的媽媽不為所動，她耐心地跟孩子解釋著：“家務也是學習的一部分，是生活的一個組成部分，也是生命的組成部分。”
她說希望孩子能夠成長為一個既能泡得了書房又能進得了廚房的有責任有擔當?shù)哪凶訚h，她也相信那時的兒子，生活必定是幸福的。
當媽媽的這番話說完，臺下掌聲如雷。
馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》里說：比起婚姻中的巨大災難，日常的瑣碎煩惱更加難以躲避。
當我們的孩子長大成人，走入了自己的婚姻生活，有了自己的小家庭，這時的Ta，就必須要擔當起家務的責任。
曾經看過一個印度視頻，在男女相親見面的時候，女方爸爸問了一個讓人意料不到的問題：
“我的女兒是會做家務的，那么你們的兒子平時做家務嗎？”
當?shù)玫降幕卮鹗?，男孩基本不做家務時，女方父親直接干脆地拒絕了，他也給出了解釋：
“我的女兒不可能一輩子都吃微波面食?！?/span>
美國發(fā)展心理學家Richard Rende曾說過：
“今天的家長都想讓孩子把時間花在能為他們帶來成功的事情上，然而，具有諷刺意味的是，我們卻正在拋卻一件已被證明能夠預言人生成功的事——那就是讓孩子從小開始做家務。”
學習做家務，不是為了取悅誰，服務誰。
它也從來就與性別無關，無論男孩女孩，學習做家務，都是為了自己能夠生存得更好。
會做飯的孩子，走到哪里都能活下去
曾國藩曾經說過，看一個家族的興敗只需看三點即可。
一是看子孫睡到幾點，二是看子孫有沒有在讀圣賢經典，三就是看有沒有做家務。
勞動的習慣會影響人一輩子。
一個會做飯的孩子，走到哪里都能活下去。
2007年，4歲的小女孩小花生日時收到了兩份特殊的禮物：一份是媽媽送的碎花圍裙，一份是爸爸送的可供小孩使用的刀具。
從這以后，每天清晨5點，媽媽就會把小花從被窩里拽出來，搬個凳子讓還沒有案臺高的小花站在上面學習切菜、做飯。
這不是什么虐童新聞，這是一位身患癌癥就要不久于人世的媽媽苦思冥想后決心留給女兒的遺產。
在電影《小花的味增湯》中，女主角千惠發(fā)現(xiàn)自己身患癌癥，看著還在襁褓中的年幼女兒，她不知道該教給孩子一些什么。
但她想“健康第一，學習第二。會做飯的孩子，走到哪里都能活下去”，于是從女兒還只有兩三歲的時候，她就開始教她洗衣、打掃、做飯。
只有看到女兒學會了這些家務，她才能放心離去。
蒙臺梭利說，如果我們必須擬定一項育兒原則的話，那么第一個原則就是必須讓孩子參與到我們的生活中來。
什么叫生活？油鹽醬醋就是生活。
什么叫人生？苦辣酸甜就是人生。
愛勞動的孩子，人格更健全
高爾基說：“勞動使人建立起對自己的理智力量的信心?！?/span>
一個從小學習做家務的孩子，更自信、更有責任感、更懂擔當，人格更健全。
哈佛大學曾經展開過人類史上為期最長的實驗——Grant Study，研究表明：想要讓孩子成功的重點之一，就是要讓他們做家務活，并且越早開始越好。
還有一項調查得出：愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子，成年之后的就業(yè)率是15:1，犯罪率是1:10。
國內也曾有研究機構對全國2萬個小學生家庭展開調查，發(fā)現(xiàn)那些愛做家務的孩子比不愛做家務的孩子，學習成績優(yōu)秀的比例高達27倍。
美國前總統(tǒng)奧巴馬在帶著女兒們入駐白宮之前，就定下了9條家規(guī)。
在這9條家規(guī)中，有4條就與家務有關。
每天要鋪床，不能只是看上去整潔；
自己的事情要自己做；
要保持玩具房的干凈；
要幫父母分擔家務。
《朱子家訓》中開篇第一句就是：
“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點?！?/span>
一屋不掃，何以掃天下？
家務不學，何以過好這一生？
哈佛醫(yī)學院心理學專家理查德·布羅姆菲爾德曾經在《怎樣做才不會寵壞孩子》這本書中寫道：
“如果你的孩子從未做過家務，那么從今天起，開始讓他們學著做起來也為時不晚?！?/span>
而關于什么樣年齡段的孩子該學著做哪些力所能及的家務，美國兒童教育家伊麗莎白·潘特麗曾針對不同年齡段孩子的特點，精心設計出了一份《兒童學做家務年齡表》。
這里將它展示出來，以供爸爸媽媽們參考：
9—24個月
可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把臟尿布扔進垃圾箱等；
2—3歲
可在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架等；
3—4歲
學著喂寵物，取報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯后把自己的碗盤放進水池里，幫助媽媽把疊好的衣服放進衣柜，把臟衣服放進臟衣簍里；
4—5歲
學會準備餐桌，準備自己第二天穿的衣服，將自己的毛巾、牙刷擺放整齊（這時父母要盡量避免模糊的指令，給出明確具體的操作步驟）；
5—6歲
自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋子，并且學會收拾房間；
7—12歲
學會做簡單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，清掃樹葉、積雪，學會使用洗衣機；
13歲以上
學著換燈泡、換吸塵器離的垃圾袋，清理冰箱、灶臺，修剪草坪等較為繁雜的家務。
以上，跟所有父母共勉。
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