No.1 安安小朋友

安安小朋友剛開始上獨(dú)立課的時(shí)候，總是特別迷茫的樣子，雖然他不怎么不哭鬧，但是坐在教室里總是面無表情，更不用說配合老師上完一節(jié)課。在NYC上了一兩天IP課以后就有所好轉(zhuǎn)，課堂上的安安會(huì)表現(xiàn)得比較興奮，能很好的完成老師的指令，一起跳舞，做游戲，畫畫，做吃的，完成的都還不錯(cuò)。以至于在家里也會(huì)問：“什么時(shí)候能去上課??？”他會(huì)說自己喜歡上課，上課有意思！現(xiàn)在在課堂上也能大膽的做自我介紹，遇到小朋友會(huì)主動(dòng)打招呼，和同班的小朋友相處的也不錯(cuò)，偶爾也會(huì)積極主動(dòng)的舉手回答問題或者參與游戲，老師也說安安很細(xì)心有秩序感，動(dòng)手能力很強(qiáng)，從一開始不太愛說話到后來愿意主動(dòng)跟老師和小朋友交流。有很大的進(jìn)步。安安媽媽表示十分的欣慰，說要不是明天幼兒園就開學(xué)了，否則還打算繼續(xù)上8月的ip課呢！

No.2晴晴小朋友

晴晴小朋友在上IP之前，她上獨(dú)立課是沒有問題的，晴晴媽媽開始也不放心，擔(dān)心晴晴不能夠堅(jiān)持下來，當(dāng)晴晴媽媽去接晴晴的時(shí)候，覺得很欣慰，很棒！她的表現(xiàn)，讓我覺得她很為大人著想，是個(gè)大孩子的樣子！老師也反饋說晴晴在班里的大姐姐，很會(huì)照顧人，還很懂事懂禮貌，能夠關(guān)注到每一個(gè)小朋友的情緒，是一個(gè)很棒的小女生！

No.3晨晨小朋友

晨晨小朋友在上IP課之前雖然不愛自己獨(dú)立上課，有點(diǎn)靦腆！但是很喜愛與老師和小朋友們相處，老師說晨晨上完課后，逐漸變得愛表達(dá)，喜歡與小朋友們交流，會(huì)幫小朋友整理，關(guān)心別人。也能漸漸獨(dú)立，希望以后能夠有更大的進(jìn)步，更好的成長(zhǎng)！

No.4可樂小朋友

可樂小朋友是一個(gè)性格開朗，非?；顫娍蓯鄣男∧猩?，擅長(zhǎng)社交，運(yùn)動(dòng)很棒，動(dòng)手能力特別強(qiáng)！自己上獨(dú)立課完全沒問題！