機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

　　2018年4月19日，上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院“早期教育管理研究所”和中國人生科學(xué)學(xué)會“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”在上海交通大學(xué)成立。

　　原教育部基礎(chǔ)教育司副司長鄭增儀、上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院院長、早期教育管理研究所理事長劉牧群、中國人生科學(xué)學(xué)會會長關(guān)山越、副會長陳月仙、中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專家委員會常務(wù)理事朱建新、城鄉(xiāng)小康發(fā)展促進(jìn)中心專業(yè)人才庫管理中心常務(wù)副主任馬楠、全國嬰幼兒早期教育考評管理中心執(zhí)行主任毛奇驊、北京啟明長源教育科技發(fā)展有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼總經(jīng)理唐大成、國內(nèi)外著名教育心理專家、中科院心理所教授、博士生導(dǎo)師張梅玲等出席成立儀式。

參會領(lǐng)導(dǎo)合照

　　以及來自全國26個省的學(xué)前教育一線工作者、專家和行業(yè)機(jī)構(gòu)代表參加會議，共同見證中國學(xué)前教育界“兩會”的成立，并圍繞“解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)問題”進(jìn)行研討。

　　本次大會分為兩個議程：上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院“早期教育管理研究所”成立儀式，中國人生科學(xué)學(xué)會“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”成立儀式。

　　議程一

　　上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院“早期教育管理研究所”成立儀式

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭：辦好公平而有質(zhì)量的教育

　　上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院院長、早期教育管理研究所理事長劉牧群首先致辭，成立“早期教育管理研究所”旨在搭建中國最具影響力的早期教育產(chǎn)業(yè)交流平臺，推動中國早期教育行業(yè)的發(fā)展。

上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院院長、早期教育管理研究所理事長劉牧群致辭

城鄉(xiāng)小康發(fā)展促進(jìn)中心專業(yè)人才庫管理中心常務(wù)副主任馬楠講話

全國嬰幼兒早期教育考評管理中心執(zhí)行主任毛奇驊講話

　　議程二

　　中國人生科學(xué)學(xué)會“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”成立儀式

　　“早期教育管理研究所”成立大會結(jié)束后，中國人生科學(xué)學(xué)會“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”成立儀式開始。

　　中國人生科學(xué)學(xué)會關(guān)山越會長首先致辭，原教育部基礎(chǔ)教育司副司長鄭增儀解讀了當(dāng)下最新教育政策，為日后工作指明道路，中國人生科學(xué)學(xué)會副會長陳月仙致辭并宣布“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”成立。

中國人生科學(xué)學(xué)會關(guān)山越會長致辭

原教育部基礎(chǔ)教育司副司長鄭增儀講話

中國人生科學(xué)學(xué)會陳月仙副會長宣布專委會成立

中國人生科學(xué)學(xué)會嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會授牌儀式

(左起)關(guān)山越、毛奇驊、馬楠、唐大成、陳月仙

唐大成常務(wù)副理事長為郭福昌郭老頒發(fā)專委會首席顧問兼主任聘書

　　理事單位授權(quán)儀式

　　本次大會上，NYC國際早教被授予“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”副理事長單位，未來我們將和上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院早期教育管理研究所一起參與建立和發(fā)布我國早幼教一體化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　實現(xiàn)國際化和多元化早期教育專業(yè)人才EMBA高端培訓(xùn)，建立國家人才中心的完善智庫，搭建多元化“早幼教一體化”樣板園區(qū)，共同踐行“教育、服務(wù)、增值、反哺”路線圖。

中國人生科學(xué)學(xué)會關(guān)山越會長，為“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”理事單位

NYC早教副總裁曲靈葉女士頒發(fā)榮譽證書。

張梅玲女士與NYC國際早教副總裁曲靈葉女士合影

各位領(lǐng)導(dǎo)及參會嘉賓于上海交通大學(xué)老圖書館門前合影

　　在中國入駐的國際早教品牌中，NYC早教一直是主流中的引領(lǐng)者。

　　多元智能理論，多元化課程體系

　　NYC紐約國際主張：

　　重視非智力因素對智力因素的推動;

　　熱愛生活，來源于熱愛運動、音樂和藝術(shù);

　　豐富的游戲主題、鮮活的課程元素，豐富的體驗中互動式學(xué)習(xí)。

　　“更多體驗，無限可能”這句響亮的口號，概況了NYC紐約國際早教中心核心的差異化優(yōu)勢。依托“多元智能”經(jīng)典教育理論，相信每個孩子都具有獨特的潛質(zhì)。

　　從而通過我們獨創(chuàng)的8大立體式課程體系，從基礎(chǔ)的體能到進(jìn)階的其他方面的培養(yǎng)，多種體驗中激發(fā)孩子的潛質(zhì)，在樂趣中成長與學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來更多樣的發(fā)展。

　　嬰幼兒教育的力量

　　學(xué)前教育事關(guān)孩子的未來，也關(guān)乎國家的未來，實現(xiàn)“幼有所育”是重大的民生工程和未來工程。“早期教育管理研究所”與“嬰幼兒啟蒙教育專業(yè)委員會”的成立，只是萬里長征的第一步，它承載著重要的社會責(zé)任和歷史使命。NYC早教中心將牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，以“兒童未來”為中心努力奮斗，著力研究適合中國孩子發(fā)展的早教課程體系，為發(fā)展教育強(qiáng)國進(jìn)獻(xiàn)綿薄之力!

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