今年3月，央視新聞微博發(fā)布一條人人都會關心的問題，學什么專業(yè)最有前景？“人工智能、工業(yè)設計”等專業(yè)在列。

人工智能在現(xiàn)在到底有多發(fā)達？京東之前爆出全球首個無人智慧配送站，很多人都說快遞員這個職業(yè)在未來會消失...

自動打包運輸，當?shù)竭_指定位置后，它會通過發(fā)送短信等方式通知用戶前來取貨。

隨著人工智能的越來越發(fā)達，我們的生活也變得越來越便利，智能語音識別、出現(xiàn)在各個行業(yè)精通業(yè)務還服務意識超強的智能機器人、可能在未來會出現(xiàn)的無人駕駛汽車....

這也預示著未來20年內將有越來越多的人因此而失業(yè)。因此很多父母們也開始焦慮，開始為孩子報各種編程學習班...于是原本就被課業(yè)壓得喘不過氣的孩子更加不快樂...現(xiàn)在得“編程熱”，未免讓人想到十幾年前的“奧數(shù)熱”。

馬云曾說：“不讓孩子去體驗，不讓他們去嘗試藝術，我可以保證，三十年后孩子們將找不到工作”

但如果我們還在用十年前甚至15年前的教育方式和理念教育孩子，那么即便學會了編程，被淘汰也將會是他們。

藝術思維側重于直覺，具有跳躍性、非線性的特點，因此在很多類型的發(fā)明創(chuàng)造的過程中，都會起到關鍵的鏈接作用。

康德說過：“藝術是神圣的，它比科學更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科學的范疇。”這句話從一個側面揭示了藝術創(chuàng)作具有原創(chuàng)性，是一個發(fā)明的過程，是從無到有的過程。

無論孩子將來從事什么工作，走什么樣的人生道路，小時候藝術的熏陶和學習將會一生受用。

藝術教育是潤物細無聲的，對個體而言，藝術教育在生命的早期具有特別重要的意義，因為在所有年齡階段中，兒童與藝術最近，每個兒童都天生擁有藝術的心靈。通過藝術的教育，能開發(fā)兒童的藝術本能，能使兒童感知到世界的多種形式，如色彩、聲音、韻律等。正因為如此，一些有遠見的教育家主張，在 7-14 歲期間，藝術教育應該成為學校生活的主旋律。

人的一生雖然漫長，可做的事情看似很多，但其實真正能做的，不過只有一件而已，這件事就是一個人來到世間的使命。藝術教育的價值就在于喚醒每一個人心中的潛能，幫助他們找到隱藏在體內的特殊使命和注定要做的那件事。

更多精彩，關注唐山早教中心頁面。