針對(duì)孩子閱讀問(wèn)題，家長(zhǎng)們抱怨多多，有心培養(yǎng)孩子的閱讀力卻不知如何下手?不愛(ài)閱讀的孩子都是潛在的差生?面對(duì)良莠不齊的繪本童書(shū)不知如何選擇?不知道讓孩子愛(ài)上閱讀有章可循?不知道如何通過(guò)閱讀輕松收獲想象力、觀察力、表達(dá)力、專注力、學(xué)習(xí)力和良好親子關(guān)系?以上閱讀誤區(qū)您“躺槍”了嗎?

　　“不恰當(dāng)”的親子閱讀，不僅沒(méi)有起到應(yīng)有的效果，還會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的閱讀興趣，甚至產(chǎn)生閱讀焦慮。

　　兒童早期養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，是培養(yǎng)閱讀愛(ài)好的最佳方式

　　為回饋廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和關(guān)注，NYC早教中心誠(chéng)摯邀請(qǐng)?jiān)缃虒＜覄⒃蠢蠋熤匕跬瞥雒赓M(fèi)微課《5分鐘讓寶寶愛(ài)上閱讀的好習(xí)慣》，為大家輕松解決寶寶閱讀難的問(wèn)題。

　　9月28日晚(星期五)19:00，與劉源老師相約NYC，我們不“聽(tīng)”不散。加入 NYC早教微課，讓我們一起來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的閱讀超能力。