一個(gè)媽媽帶著4歲多的小女兒去逛超市，小女孩看上了一個(gè)5塊錢的小玩具。媽媽瞪了孩子一眼，大聲地斥責(zé)孩子：“你怎么這么不懂事！你知道爸爸媽媽每天工作有多辛苦嗎？哪有多余的錢給你買那些沒用的東西！”小女孩被嚇壞了，眼睛直直地盯著媽媽，大氣都不敢出，大概以后都不敢再向媽媽提出這種“無理”的要求了。

生活中很多爸媽都喜歡對(duì)孩子哭窮，“爸媽賺錢很辛苦，我們是窮人”，“這個(gè)太貴了，我們很窮的，買不起”，“家里很窮，沒錢給你買這個(gè)”，很多父母都對(duì)孩子說過這樣的話。

或許，這種“哭窮”教育的確會(huì)讓孩子變得節(jié)儉、懂事、不亂花錢，但與此同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子內(nèi)心的匱乏感。孩子童年時(shí)期因?yàn)樨毟F而產(chǎn)生的匱乏感一旦形成，將終生都難以擺脫，甚至?xí)α撕⒆右簧?/span>

①

孩子會(huì)壓抑正常的需求

如果孩子總是被父母以“沒錢，買不起”等理由拒絕，他就會(huì)在一次次失望之后，開始變得“懂事”，會(huì)常常在心里對(duì)自己說“我們很窮，爸媽沒錢，我不應(yīng)該要求任何東西。”

在這種心理作用下，孩子的正常需求也會(huì)被壓抑，該有的東西不敢去爭(zhēng)取，想買的學(xué)習(xí)用具不敢買，想要的玩具更是不敢向父母開口。

②

孩子會(huì)變得摳小氣、摳門

父母經(jīng)常對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)“沒錢”“買不起”，會(huì)讓孩子變得小氣、摳門，不愿意與人分享零食或者玩具。因?yàn)閮H有的少量的物質(zhì)或者玩具，是在爸媽“沒錢”的情況下買的，來之不易，孩子會(huì)由于過度珍惜而拒絕分享。

一旦孩子摳門的不良性格形成后，會(huì)對(duì)今后的為人處世和人際交往都產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。

③

孩子會(huì)變得自卑、孤僻

當(dāng)班級(jí)舉辦集體活動(dòng)或者同學(xué)生日聚會(huì)時(shí)，孩子可能會(huì)因?yàn)榛ㄥX而不去參加，“家里很窮，我交不起這錢”，“同學(xué)生日，大家都穿的很漂亮，送好的禮物，我買不起，還是不去丟人了?！?/span>爸媽經(jīng)常“哭窮”，會(huì)讓孩子有匱乏感，容易形成自卑心理，覺得自己處處不如別人。

④

孩子可能會(huì)過度追求金錢和物質(zhì)

貧窮意識(shí)會(huì)引發(fā)孩子的自卑心理，同時(shí)可能也會(huì)引發(fā)孩子的奮斗心，發(fā)奮要超越別人。但就算超越了，長(zhǎng)大后有錢了，貧窮意識(shí)依然會(huì)根深蒂固地影響著孩子對(duì)事物的判斷，以及對(duì)金錢的過分追求。

小時(shí)候物質(zhì)一直未能被滿足的孩子，長(zhǎng)大后容易惟利是圖、處處追逐金錢，或者過分追求奢侈品，名包名表攀比著買，用以填補(bǔ)童年時(shí)期的匱乏感。

爸媽們，請(qǐng)別再教育孩子“家里窮，買不起”，而是分享給孩子工作并獲取金錢的樂趣；請(qǐng)別再嘮叨孩子“要懂事，別亂花錢”，而是告訴孩子你可以努力擁有富足美好的物質(zhì)生活；請(qǐng)別再對(duì)孩子傾訴“賺錢多不容易，養(yǎng)家多辛苦”，而是講述你為這個(gè)家庭奮斗的自豪和滿足感。

父母對(duì)待金錢和生活的態(tài)度，才決定了孩子的未來是否豐盛。

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