廚藝課

藜麥沙拉

國(guó)家:希臘

本周我們要一起制作的美食是藜麥沙拉。藜麥?zhǔn)菄?guó)際公認(rèn)的營(yíng)養(yǎng)食物，具有比較全面豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，富含多種氨基酸，含多種營(yíng)養(yǎng)蛋白質(zhì)，屬于真正意義上的super food。這樣的的一款食材配上蔬菜和醬料，還是非常讓人期待的哦！

藝術(shù)課

螢火蟲

本周藝術(shù)課的主題是螢火蟲。

螢火蟲是一種身長(zhǎng)較短，腹部下方有發(fā)光器，可以在夜間像會(huì)飛的星星一樣的一種昆蟲。

Tots課（1-1.5歲）

Tots階段的小朋友會(huì)了解螢火蟲的身體結(jié)構(gòu)，哪一個(gè)部分發(fā)光。嘗試為螢火蟲涂色，鍛煉小朋友的精細(xì)動(dòng)作。我們也會(huì)準(zhǔn)備夜光顏料讓小朋友直觀的感受到黑夜里亮亮螢火蟲。同時(shí)，也會(huì)讓小朋友們一起用手電筒，來玩影子游戲。了解光線和影子的關(guān)系。

Kids課（2-3歲）

Kids階段的小朋友會(huì)用熒光筆嘗試涂鴉。感受不同的材料帶給小朋友的視覺沖擊。嘗試用小物體在瓶子里晃動(dòng)，留下夜光顏料的運(yùn)動(dòng)痕跡，鍛煉小朋友眼手協(xié)調(diào)的同時(shí)，讓小朋友感受到，不同角度的傾斜對(duì)物體滾動(dòng)速度快慢的影響。我們最后會(huì)玩跟螢火蟲相關(guān)的小組游戲，鍛煉小朋友的社交意識(shí)哦。

Ip：（2.5歲-3.5歲）

獨(dú)立完成Kids的內(nèi)容；更鍛煉小朋友們學(xué)會(huì)聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

音樂課

北美洲

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~我們的音樂課全線升級(jí)了??！由原來的兩周一國(guó)家變成六周一大洲，更具有主題性、豐富性和互動(dòng)性！

首先我們會(huì)飛去北美洲~ 北美洲音樂主要有四種：印第安人音樂、白人傳統(tǒng)音樂、西部音樂、黑人音樂。多種來源的居民各自保存著他們?cè)幼〉氐亩喾N音樂，相互之間也有混合交融，并產(chǎn)生新的音樂體裁形式和音樂特點(diǎn)，但是相互之間在風(fēng)格方面仍有較明顯的差異，而在總體上呈現(xiàn)出繽紛的色彩。寶爸寶媽趕緊帶寶寶來NYC上音樂課吧！一起感受豐富多彩的北美音樂文化吧~

運(yùn)動(dòng)課

Swing（擺動(dòng)）

Balance（平衡）

這周6-12M的小朋友會(huì)通過秋千等搖晃擺動(dòng)的搭建鍛煉到內(nèi)耳前庭系統(tǒng)；12-36M的小朋友會(huì)通過走平衡木等搭建鍛煉到平衡感。

親子游戲/技巧訓(xùn)練：

Gym babies（6-12M）：Dancing Scarf--家長(zhǎng)用絲巾跟小朋友互動(dòng)，并用絲巾跟他們玩躲貓貓的游戲，促進(jìn)親子關(guān)系。

Gym Toddlers（12-18M）：Backflip--家長(zhǎng)幫助小朋友完成后空翻的親子游戲，有助于內(nèi)耳前庭系統(tǒng)和空間意識(shí)的發(fā)展。

Gym Tots（18-24M）：Knee Scale--家長(zhǎng)輔助小朋友完成跪撐平衡的技巧，鍛煉小朋友的平衡感和身體控制能力。

Gym Kids（24-36M）：Tippy-toe Walk on Floor Beam--用小鳥手偶跟小朋友互動(dòng)，然后模仿小鳥獨(dú)立完成踮腳尖走路的技巧，鍛煉小朋友的平衡感。

Song of the week：Once I Saw a Little Bird--借助樂器Egg Shake跟著音樂一起跟隨老師做各種動(dòng)作，鍛煉小朋友節(jié)奏感并且富有趣味性。

球類課

（Soccer）英式足球

本周球類運(yùn)動(dòng)課的主題是英式足球。英式足球有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽由兩隊(duì)各派10名球員與1名守門員，總共22人，在長(zhǎng)方形的草地球場(chǎng)上對(duì)抗、防守、進(jìn)攻。

本周是最后一周英式足球的練習(xí)。本周主要練習(xí)的技巧是控球。課上老師會(huì)把足球放在教室中間，讓小朋友們將球踢去不同的地方；同時(shí)也會(huì)復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過的技巧。這周不會(huì)有太多競(jìng)技性的比賽，而是以游戲的方式，增添了更多的趣味性。課上老師會(huì)拿出小動(dòng)物的玩偶，讓小朋友們通過運(yùn)球給小動(dòng)物們“喂食”。同時(shí)也可以發(fā)揮寶貝們的想象力哦！

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