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NYC紐約國際泉州早教中心課程預(yù)告:本周精彩課程一覽

文章標(biāo)簽:早教中心,泉州早教,泉州早教中心,NYC,紐約國際
2020年01月06日 13390

早教中心


新的一周已經(jīng)開始啦

爸爸媽媽跟著Pongo一起來看本周課程吧~

(01.06—01.12)

NYC紐約國際兒童俱樂部

"多元智能"經(jīng)典教育理論

給孩子

更多體驗,無限可能


早教中心


★ART 藝術(shù)課★

本周主題 :

All the shapes

(所有形狀)  


早教中心



為孩子打開視覺藝術(shù)之門 根據(jù)《美國國家視覺藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》,通過提供豐富、有創(chuàng)新性的藝術(shù)材料,讓孩子體驗完整而多樣的藝術(shù)形式,如雕塑、繪畫、拓印、拼貼、版畫等。同時,還將在過程中讓孩子學(xué)習(xí)世界藝術(shù)名作,了解世界藝術(shù)大師和世界藝術(shù)文化,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和藝術(shù)情操,鍛煉想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)小小世界公民。


早教中心


Art tots (1.5-2歲)

技巧訓(xùn)練:探索發(fā)現(xiàn)能力,色彩識別,激發(fā)著孩子的認(rèn)識興趣和愿望,也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會區(qū)別認(rèn)識顏色,是教孩子認(rèn)識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。

同時可以鍛煉寶寶的肢體動作,使其更好地去做一些精細(xì)動作。


早教中心


art kid (2——3歲)

技巧訓(xùn)練:手眼協(xié)調(diào)能力,“兒童的智力在他們的手指尖上”,提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,對提高他們的智力有著極其重要的意義。

每六周我們會更換一個音樂主題。不同的音樂主題會帶給家長和孩子不同的音樂體驗。在這個過程當(dāng)中,我們也會提供不同的樂器給孩子,讓他們充分地演奏、探索、識別和聆聽。




★Gym(健身課)★

本周主題:

Balance  平衡

      以運(yùn)動為主的多維度綜合課程 課程分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式,采用國際標(biāo)準(zhǔn)體操器材,共涉及48種訓(xùn)練主題,160余種技巧動作,通過階梯性訓(xùn)練目標(biāo),全面提升孩子的體能、社交及認(rèn)知發(fā)展,增進(jìn)親子關(guān)系。


早教中心


? Infant Milestone(5Week-6Month)

針對5周到6個月的新生兒,課程圍繞父母成長,感官刺激、體能發(fā)展及安全感四大核心目標(biāo),設(shè)置了包括親子瑜伽、嬰兒撫觸、親子互動、育兒分享及嬰兒手語等豐富環(huán)節(jié),幫助家長更好的和寶寶一同成長。


? Gym BTTK(6Month-3Years)

三歲以下的健身課共分為Gym Babies;Gym Toddlers;Gym Tots;Gym Kids 四個學(xué)階,是一套以運(yùn)動為主的多點式綜合課程,由多個Station環(huán)節(jié)組成,分別針對孩子的體能發(fā)展、認(rèn)知語言及社交情感等核心目標(biāo)模塊進(jìn)行專業(yè)的課程設(shè)計。強(qiáng)調(diào)父母參與及階梯性教學(xué)目標(biāo),實現(xiàn)由高質(zhì)量的親子陪伴向培養(yǎng)獨立性的過渡。


? Gym Juniors(2.5-7Years)

兩歲半以上的健身課,獨立參與課程,將想象力元素及體操動作元素融入其中,通過單雙杠、平衡木、吊環(huán)、蹦床、軟墊等專業(yè)體操設(shè)備,發(fā)展兒童體能,鍛煉孩子的獨立性、規(guī)則感和社會適應(yīng)能力。


★Cooking(廚藝課)★

本周主題: 


England-Tea Sandwiches and Mint Tea Punch

英國—抹茶三明治和薄荷茶


主要食材:抹茶面包、鮮薄荷葉、黃瓜、蔓越莓干、黃油、蜂蜜等等


早教中心


完成英國—抹茶三明治和薄荷茶 的制作,了解食材組成,通過對每種食材的顏色、質(zhì)感以及味道的探索和感官刺激,在這個過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯。


早教中心


廚藝課能力培養(yǎng):


1、帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)世界各地,欣賞多元文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美食配方,親手制作精致美食。


2、通過味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗培養(yǎng)孩子的動手能力,創(chuàng)造力和想象力,鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。課上學(xué)會聆聽指令、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。


3、廚藝課能增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力,實踐能力,和對新物質(zhì)的感知能力,手部精細(xì)動作的升級練習(xí),使得寶寶的肢體動作是否得到健康的發(fā)育。


孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學(xué)知識以及各國的餐桌禮儀,鍛煉獨立動手能力,培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力,形成小小主人公意識。與此同時,親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。


★Music(音樂課)★

本周主題:

Transportation 交通工具


早教中心


早教中心


       NYC紐約國際兒童俱樂部的音樂早教課程,是一場迷你環(huán)球音樂會,音樂會中Pongo通過游戲、歌曲、舞蹈、樂器互動、吉他伴奏的方式,帶領(lǐng)孩子體驗豐富多彩的全球不同國家和地區(qū)的音樂曲風(fēng)及音樂文化。感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍。培養(yǎng)孩子們的樂感、語言能力、記憶力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力及社交能力。


早教中心


? 階段一 musical babies(6-18個月)

技巧訓(xùn)練:音色認(rèn)知,激發(fā)著寶貝認(rèn)識音樂的興趣,也培養(yǎng)孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。


? 階段二 musical tots(18-36個月)

技巧訓(xùn)練:手眼協(xié)調(diào)能力,“兒童的智力在他們的手指尖上”,提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,對提高他們的智力有著極其重要的意義。


多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié),會向孩子和家長介紹各國的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家,并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。


? 階段三 musical kids(3-5歲)

技巧訓(xùn)練:跟老師一起哼著童謠,運(yùn)用手偶做角色扮演游戲,也會跟隨音樂模擬一個個有趣的故事,用唱歌來表達(dá)情感并學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的音樂知識,如節(jié)奏、音高、節(jié)拍及音樂形式。


這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力,課程精選經(jīng)典歌曲,讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設(shè)計,充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性、社交能力和動作音樂的配合能力。



★Project Kids(建構(gòu)課)★

本周主題:

鬧鐘(alarm clock)


早教中心早教中心


       NYC P.K.建構(gòu)課是游戲常態(tài)化、規(guī)范化的真實寫照,充分詮釋了寶寶們“自由、自主、創(chuàng)造、愉悅”的游戲精神,體現(xiàn)了孩子們有思考、有計劃、有行動的主動學(xué)習(xí)能力,不但提升了幼兒的建構(gòu)技能、空間、交往、觀察等能力,而且鍛煉了幼兒善于克服困難,堅持到底的意志品質(zhì),促進(jìn)了幼兒富有個性的全面發(fā)展。激發(fā)孩子的興趣,持續(xù)保有對思考與動腦的熱愛~


早教中心

P.K.建構(gòu)課與S.K.科學(xué)課同屬于NYC STEM 教學(xué)體系。課程中所使用的大塊軟體積木,采用美國杜邦EVA 材料制作,安全、無異味。


早教中心

關(guān)于NYC

紐約國際兒童俱樂部,

源于美國紐約曼哈頓;

美國兒童早期教育協(xié)會(NAEYC)成員;

美國媒體評論為

“美國五星級早教品牌” ;

美國Stevie年度商業(yè)大獎;

提供美國USAG安全標(biāo)準(zhǔn)的兒童體操設(shè)備;

服務(wù)于美國600萬高端家庭。

 ※  NAEYC:全美幼教協(xié)會,是美國最具權(quán)威的早期教育綜合性評價機(jī)構(gòu)。