追了好久的《知否知否》終于等到了大結(jié)局，完美收官！當然了大家有沒有發(fā)現(xiàn)劇中反復引用《戰(zhàn)國策》中的名句：父母之愛子，則為之計深遠。

意思是，父母疼愛孩子，就要為他們做長遠打算，不能只顧眼前利益。

這原本是很有見地的一句話，但不同的父母說出來，味道完全不同；他們「計深遠」教出的孩子，性格品行也大相徑庭。

明蘭的隱忍聰明，顧廷燁的叛逆不羈，齊衡的仁孝純良……

不過最令人唏噓的還是大反派小秦氏。

看過劇的都知道，她為了能讓兒子襲爵，布了一輩子局。

顧家三個孩子，老大病弱，不是對手；老二顧廷燁死了親娘，她就佛口蛇心，表面上當親兒子養(yǎng)，實則縱容捧殺。

她的兒子，老三顧廷煒，從小跟在二哥屁股后面長大，怎么也不明白母親的良苦險惡用心，更無法接受二哥與母親反目，成為家族仇人的事實。

顧廷煒想要的，從來都不是顧侯的名頭，而僅僅是兄弟親近，家族和睦。

而小秦氏至死都不明白這一點。

小秦氏的悲局，源于她自以為是的愛。

為孩子計深遠，變成了她無視兒子需求，對兒子進行情感勒索的借口。

著名教育家陳鶴琴曾說：對孩子施行合理的愛，才可以免去錯愛。

一個具備給予孩子對的愛的能力的母親，絕對是孩子人生中最大的福氣。

她能給予孩子正確的教育，引領(lǐng)孩子走上光明的路途，找到屬于他自己的人生。

看了《知否》你會發(fā)現(xiàn)，還真是這樣：林小娘的自以為是毀了她女兒墨蘭，成全了明蘭；小秦氏的自以為是毀了她親兒子，成全了顧廷燁…

為孩子計深遠沒錯，錯的是姿勢和方式。

那么，如何培養(yǎng)自己給予孩子對的愛的能力？

1.愛孩子，一定要建立在尊重孩子的基礎(chǔ)之上；失去尊重的愛，不是愛，而是操控和占有。

2.明白健康的愛是溫暖且流動的；要有溝通、交流和互動，學會換位思考，彼此成全。不是不管對方需不需要，單方面強制給予，自我感動。

3.明白彼此都是獨立個體，該陪伴時陪伴，該放手時放手；

4.懂得明辨是非，具有正確的三觀，給孩子做好引導；

5.父母之愛子，則為之計深遠。要格局放大，思慮深遠，了解自己的行為舉止會對孩子的身心和未來產(chǎn)生怎樣的影響，以身作則給孩子做好榜樣。

很多時候，不是孩子離不開父母，而是父母舍不得撒手！

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