為了保證參加派對(duì)的寶貝們的安全，響應(yīng)國(guó)家抗疫常規(guī)化的要求，我們對(duì)中心進(jìn)行了徹徹底底的清潔。
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小到每一門課程用到的玩教具，門口擺放的圖書；大到每一間教室的柜子、地毯、桌椅，都進(jìn)行了仔細(xì)的擦拭和消毒。
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擦拭干凈后，我們用紫外線燈對(duì)每一間教室進(jìn)行照射，確保環(huán)境的干凈衛(wèi)生。

精心的籌備

為了能夠帶給寶貝們豐富的活動(dòng)體驗(yàn)，指導(dǎo)師們?cè)诨顒?dòng)內(nèi)容上也頗費(fèi)心思。
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活動(dòng)融入《小豬佩奇》動(dòng)畫片中的經(jīng)典情節(jié)，寶寶在玩游戲的時(shí)候更有代入感，而且考慮到游戲的教育意義，共設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)。
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吉他手在反復(fù)的練習(xí)活動(dòng)的曲子，老師們也在一次一次的嘗試和調(diào)整，更好提升父母的參與感，以及寶貝完成游戲的愉悅度。

好玩的派對(duì)

經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，我們的小豬佩奇游樂園派對(duì)終于開始了！

活動(dòng)一開始，是精彩的皮影戲表演；老師們把教室的燈都關(guān)上，只留下“發(fā)光”的屏幕。

突然，屏幕上出現(xiàn)了可愛的小豬佩奇一家，他們?cè)谝黄鸾涣髦?，玩耍著，熱鬧極了。

寶貝們看到以這種方式出現(xiàn)的小豬佩奇，也都覺得驚喜極了，他們的目光被表演深深的吸引住了，看的認(rèn)真極了。

表演結(jié)束后，我們的游戲環(huán)節(jié)開始了；在這次派對(duì)中我們?cè)O(shè)置了“去農(nóng)場(chǎng)”“踩泥坑”“吃面條”三個(gè)環(huán)節(jié)。

“去農(nóng)場(chǎng)”是一個(gè)套圈的游戲，考驗(yàn)了寶貝們手眼配合的能力，他們需要觀察美味的水果與自己之間的距離，然后把手中的圈圈扔出去，看看誰(shuí)能又快又好的套住這些水果。

“踩泥坑”是讓寶貝們?cè)跓嵘碇?，換上小雨靴穿上小雨衣，走進(jìn)充氣泳池中，一起跳水坑。

這個(gè)活動(dòng)更多的是考驗(yàn)寶貝的平衡能力和跳躍能力，在相對(duì)濕滑的泥坑里，能穩(wěn)穩(wěn)的跳起來又落地，是件多么棒的事情呀。

“吃面條”是讓爸爸媽媽在起點(diǎn)處等待，寶貝們出發(fā)跑到對(duì)面的盒子里找面條，面條長(zhǎng)短不一，一次只能拿一根，拿到快速跑回去給起點(diǎn)處的爸爸媽媽，讓他們把面條“喂”進(jìn)小豬佩奇的嘴巴里。

活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)是一分半，游戲結(jié)束之后，爸爸媽媽把面條擺成一條直線，面條最長(zhǎng)的家庭獲勝最終的勝利。

這個(gè)游戲需要寶貝和爸爸媽媽緊密的配合，也需要寶貝很好的運(yùn)用平時(shí)在健身課學(xué)到的奔跑的技巧，以此來贏得比賽。

狂歡的時(shí)間總是過的特別快，寶貝們、爸爸媽媽和我們的老師，都頗有一種意猶未盡的感覺。

在NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部，除了有多元智能的課程體系之外，還有豐富多彩的活動(dòng)，以此來保證寶貝在更多的體驗(yàn)中，獲得無限可能。

這個(gè)夏天，來NYC紐約國(guó)際，讓寶貝在快樂中成長(zhǎng)吧！