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NYC紐約國際江蘇昆山早教中心:刺激促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的方法

文章標(biāo)簽:刺激,發(fā)育,撫摸
2019年01月10日 2347

如何促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育呢?這是每位家長都想要知道的問題,不如就先來跟著NYC早教中心一起來看看有哪些促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育刺激和小妙招。

 



孩子幼時(shí)豐富多彩的生活經(jīng)歷,有利于大腦神經(jīng)細(xì)胞間的復(fù)雜聯(lián)系。在一個充滿憂慮和緊張氣氛家庭里長大的孩子,要比在充滿愛心,歡樂氣氛家庭里長大的孩子缺乏處理問題的方法,而且很容易被自身的感情壓垮。科學(xué)家們確信,孩子的早期經(jīng)歷在他們的長遠(yuǎn)過程中發(fā)揮著重要作用。有關(guān)發(fā)現(xiàn)平素一些自然而又簡單的動作,如摟抱,輕拍,對視,對話,微笑等都會刺激大腦細(xì)胞的發(fā)育。早期教育的精髓不是灌輸各種知識,而是聆聽,指導(dǎo)孩子認(rèn)識真實(shí)的世界。

 

運(yùn)動有助大腦發(fā)育。幼兒運(yùn)動要適量,要符合孩子的生理、心理發(fā)育特點(diǎn),要安排一定時(shí)間的活動,循序漸進(jìn),最好每天帶孩子到戶外曬曬太陽,呼吸新鮮空氣,增加物質(zhì)和氧的吸收。同時(shí),幫助孩子做擴(kuò)胸和兩臂上伸運(yùn)動。孩子大一些的時(shí)可教做深呼吸和慢跑。幼兒學(xué)爬時(shí),前臂不如腿有力,可將彩球在孩子目前滾來滾去,引導(dǎo)孩子向前抓取。孩子已會走路時(shí),就可以開始做推凳子、踢皮球、騎童車等活動。

 

接下來,再來跟著NYC早教一起看看哪種刺激方法可以促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育吧。

 

自然刺激:剛出生的孩子,要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具,這時(shí)候,對感官的刺激訓(xùn)練就開始了。另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對于低齡的孩子來說,父母親的撫觸也非常重要。

 

撫觸是每個人都需要的,成年人也需要握手、擁抱,對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的觸覺能力,促進(jìn)他們成長,還傳遞著父母的愛心,讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn),培養(yǎng)健康的心態(tài),是交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應(yīng)在孩子清醒時(shí)進(jìn)行,父母一定要洗凈手,除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物,以免劃傷孩子。

 

等到孩子稍微大一些的時(shí)候,父母可以帶孩子多接觸自然環(huán)境,觀賞花草、傾聽大自然的各種聲音、逛公園、旅游等等,在這些接觸自然環(huán)境的過程中鍛煉孩子各種感官的敏銳性,培養(yǎng)孩子的觀察能力,提高他的感知能力。

 

活動刺激:孩子的任何能力都是在活動中得到體現(xiàn),也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機(jī)會,比如鼓勵他和同伴去、交往,參加競賽、演講、辯論、公益活動等等,培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和人際交往能力,并且提高生活中的娛樂性和趣味性。并且引導(dǎo)孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳,發(fā)揮其功能,促進(jìn)右腦的發(fā)育。

 

很多父母會比較注重孩子的安全性而忽視了孩子的活動需求,會對孩子提很多的限制,這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發(fā)展。比較正確的做法是家長一邊鼓勵孩子參與活動,一邊用加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和安全教育來預(yù)防安全問題的發(fā)生。

 

興趣刺激:父母可以有意識地去發(fā)現(xiàn)或者培養(yǎng)孩子各種各樣的興趣愛好,比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報(bào)、飼養(yǎng)小動物等等興趣活動,這些興趣愛好不僅可以開發(fā)孩子的智力,而且可以磨煉孩子的耐心和意志力。在孩子的興趣愛好中,往往隱藏著孩子的潛能,因?yàn)橐粋€孩子在參加自己感興趣的活動時(shí),他的潛能最容易被激發(fā)出來,也容易去克服困難,堅(jiān)持到底。