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健身課

Rolling-Backward roll

翻滾-后滾翻

?Gym baby (6-12月）

親子游戲：Baby Massage 親子按摩

方法：將寶寶放置于家長(zhǎng)前方，用手在寶寶腹部做順時(shí)針按摩。

Benefit益處：有助于幫助寶寶消化和親子關(guān)系的建立。

?Gym toddler (12-18月)

親子游戲：Lap? Walkover 膝上后滾翻

方法：家長(zhǎng)伸直雙腿，讓寶貝仰臥在家長(zhǎng)的腿上，頭朝向家長(zhǎng)有力手臂。家長(zhǎng)握住寶貝的胯部然后做翻滾。注意不要給寶貝脖子太多的壓力。

Benefit益處：有利于寶貝的敏捷性和空間意識(shí)。

?Gym tots (18-24月）

游戲：Backward roll 后滾翻

方法：家長(zhǎng)讓小朋友躺在您前面，家長(zhǎng)雙手握住其胯部將小朋友下肢抬起呈倒立姿勢(shì)，順勢(shì)做一個(gè)后滾翻。注意其頭部輕觸地面，不要給其頸部過多壓力。

Benefit益處:培養(yǎng)小朋友的敏捷性及空間意識(shí)。

?Gym kids( 2-3歲）

游戲：Backward roll 后滾翻

方法：小朋友躺在地上反手撐地，頭朝向家長(zhǎng)有力手的一側(cè)，家長(zhǎng)握住小朋友的跨做一個(gè)后滾翻，注意不要施加太多壓力在小朋友脖頸處。

Benefit益處：有助于小朋友的空間意識(shí)和敏捷性的發(fā)展。

音樂課

（Theme）主題

Korea 韓國(guó)

樂噐:Tom Tom (手鼓）

本周主題是韓國(guó)，課堂通過提供多種韓國(guó)風(fēng)格音樂讓孩子感受韓國(guó)的不同文化，

此外還會(huì)讓孩子初步感受搖滾樂，體驗(yàn)搖滾樂的獨(dú)特魅力。

?階段一 musical babies（6-18個(gè)月）

歡快的開場(chǎng)歌曲營(yíng)造良好的課堂氛圍，和每個(gè)小朋友互動(dòng)，給予關(guān)注。同時(shí)在韓國(guó)特色音樂的氛圍中用

豐富的肢體動(dòng)作提高對(duì)身體的認(rèn)知，幫助親子關(guān)系的建立和培養(yǎng)。

?階段二 musical tots（18-36個(gè)月）

通過NYC經(jīng)典兒歌體驗(yàn)韓國(guó)風(fēng)情，增進(jìn)親子互動(dòng)關(guān)系并打造歡樂的課堂氛圍。自由探索各個(gè)

國(guó)家的特色樂器，豐富孩子們的聽覺刺激和音色認(rèn)知。

?階段三 musical Kids（3-5歲）

本階段是獨(dú)立課程。會(huì)鼓勵(lì)孩子自己獨(dú)立探索，培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)。另外還會(huì)幫助他們練習(xí)發(fā)聲、

節(jié)奏以及氣息，以提升他們的音樂素養(yǎng)，讓孩子們感受音樂的奇妙。鼓勵(lì)孩子們?cè)谖寰€譜上即興譜寫音符，

第四周進(jìn)行錄音，讓每一個(gè)小朋友都成為一個(gè)小小音樂家。另外組織孩子進(jìn)行自我表演，以建立孩子們的自信心。

藝術(shù)課

（Theme）主題

Ladybug 瓢蟲

?階段一 art tots（1歲半-2歲）

感官探索時(shí)間：好奇心和語(yǔ)言發(fā)展鍛煉，模擬小昆蟲的生存環(huán)境。

藝術(shù)時(shí)間：瓢蟲算術(shù)，制作瓢蟲并數(shù)一數(shù)每個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)斑點(diǎn)。

自由玩耍：形狀匹配，制作瓢蟲。

?階段二 art kids（2-3歲）

自由涂鴉時(shí)間：平行游戲，相互模仿語(yǔ)言、行動(dòng)，在瓢蟲身上作畫。

藝術(shù)時(shí)間：算術(shù)和認(rèn)識(shí)鍛煉，瓢蟲斑點(diǎn)的數(shù)量，瓢蟲的主色調(diào)，制作瓢蟲。

小組活動(dòng)：精心運(yùn)動(dòng)和顏色分類，給意面染色并分類。

?階段三 art ip（3-5歲）

繪畫作品：織物繪畫，制作印度掛毯。

手工作品：手繪和攝影，手部人體彩繪并拍照。

廚藝課

（Theme）主題

USA-Crunchy Oven-Baked Chicken Tenderses

（美國(guó)-松脆雞肉）

?

孩子在這節(jié)課中將完成美國(guó)松脆雞肉的制作，了解食材組成，通過對(duì)每種食材的顏色、質(zhì)感以及味道的探索和感官刺激，在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯。

小朋友通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學(xué)知識(shí)以及各國(guó)的餐桌禮儀，鍛煉獨(dú)立動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，

形成小小主人公意識(shí)。與此同時(shí)，親子關(guān)系也會(huì)在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。

球類運(yùn)動(dòng)課

（Theme）主題

Soccer 足球

球類課通過多種多樣的球類游戲，基于與健康相關(guān)的五大健身元素：心跳、力量、耐力、靈活性和協(xié)調(diào)性，為

小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出新奇有趣的運(yùn)動(dòng)課程，充分發(fā)揮小朋友的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)、規(guī)則遵守、團(tuán)隊(duì)合作及領(lǐng)導(dǎo)能力。

本周技能訓(xùn)練：傳球，學(xué)習(xí)用腳內(nèi)側(cè)傳球以確保對(duì)球的控制和準(zhǔn)確性。

通過游戲環(huán)節(jié)有助于孩子規(guī)則意識(shí)的建立，以及各種運(yùn)動(dòng)結(jié)合所帶來新奇與樂趣。

芭蕾課

（Theme）主題

The Nutcracker 胡桃夾子

NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部芭蕾舞課程，是一門感受優(yōu)雅藝術(shù)的美育課。讓孩子用舞姿感受旋律，

用舞步感受節(jié)拍，從而學(xué)會(huì)欣賞美、體驗(yàn)美、表達(dá)美。鍛煉孩子身體的控制力、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力以及對(duì)音樂的感受力。

創(chuàng)意的舞蹈編排和角色演繹，幫助其增強(qiáng)集體意識(shí)和角色認(rèn)知，提升自信心和意志力。

課程融合澳洲CSTD芭蕾舞教材，可參加澳洲CSTD芭蕾舞考級(jí)認(rèn)證。

NYC芭蕾啟蒙課程包含：I （2-3歲，家長(zhǎng)陪同）II（3-4歲，獨(dú)立參與）。針對(duì)零基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣，

采用游戲的形式，通過跑停、翻滾、蹦跳等動(dòng)作培養(yǎng)身體控制力及協(xié)調(diào)性，幫助孩子初步掌握規(guī)范的芭蕾舞動(dòng)作和韻律，

與NYC CSTD考級(jí)認(rèn)證課程無縫銜接。

芭蕾舞姿勢(shì)優(yōu)雅，能夠塑造身形，在芭蕾舞的學(xué)習(xí)訓(xùn)練當(dāng)中，孩子可以從各種動(dòng)態(tài)的平衡出發(fā)，提高全身性的肌肉和骨骼的協(xié)調(diào)能力，

而且還能夠讓孩子們感受到歡快活潑的氣氛，感到心情愉悅。而本周的親子芭蕾，

在增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)引導(dǎo)孩子用舞姿感受旋律，從而學(xué)會(huì)感受美，發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美。