新的一周開始啦

和pongo一起來看本周課程吧~

?NYC紐約國際兒童俱樂部

"多元智能"經典教育理論

給孩子

豐富的體驗才是早教

G1嬰兒課堂預告

聽覺發(fā)展

通過各種不同材質的小樂器，讓寶貝感受不同的音質，并進行聽覺追蹤，加強寶貝使用聽覺去感知，認識周圍事物的能力，從而促進聽覺功能的發(fā)展。

G2~G5課程預告

G2課程預告--彈動

本周體能主題為彈動。家長扶住寶寶腋下幫助小朋友在buso教具上上下彈動，有利于小朋友的平衡感發(fā)展

G3G4G5課程預告--力量

本周的體能主題為力量。小朋友會在各種各樣的器械上練習攀爬，有利于小朋友的力量和協(xié)調性發(fā)展。

以運動為主的多維度綜合課程?課程分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式，采用國際標準體操器材，共涉及48種訓練主題，160余種技巧動作，通過階梯性訓練目標，全面提升孩子的體能、社交及認知發(fā)展，增進親子關系。

??Infant Milestone(5Week-6Month)

針對5周到6個月的新生兒，課程圍繞父母成長，感官刺激、體能發(fā)展及安全感四大核心目標，設置了包括親子瑜伽、嬰兒撫觸、親子互動、育兒分享及嬰兒手語等豐富環(huán)節(jié)，幫助家長更好和寶寶一同成長。

??Gym BTTK(6Month-3Years)

三歲以下的健身課共分為Gym Babies；Gym Toddlers；Gym Tots；Gym Kids 四個學階，是一套以運動為主的多點式綜合課程，由多個Station環(huán)節(jié)組成，分別針對孩子的體能發(fā)展、認知語言及社交情感等核心目標模塊進行專業(yè)的課程設計。強調父母參與及階梯性教學目標，實現(xiàn)由高質量的親子陪伴向培養(yǎng)獨立性的過渡。

??Gym Juniors(2.5-7Years)

兩歲半以上的健身課，獨立參與課程，將想象力元素及體操動作元素融入其中，通過單雙杠、平衡木、吊環(huán)、蹦床、軟墊等專業(yè)體操設備，發(fā)展兒童體能，鍛煉孩子的獨立性、規(guī)則感和社會適應能力。

三角形--形狀

（Triangle/Shape)

本周藝術課主題來源于生活中的幾何圖形—圓形。在這次的探索中，小朋友們有大量的機會探索圓形，并在潛移默化中鍛煉小朋友的創(chuàng)造力和想象力。

三角形在生活中的運用隨處可見，但當它們以原始形狀、奪目的色彩出現(xiàn)時，三角形就變成了一種與世界和諧共處、引起人們思考的藝術。

● 階段一 art tots ? ? （1.5歲-2歲）

技巧訓練：探索發(fā)現(xiàn)能力，色彩識別，激發(fā)著孩子的認識興趣和愿望，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學會區(qū)別認識顏色，是教孩子認識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內容。

手部精細動作鍛煉，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細動作

?

階段二 art kids ? ?（2-3歲）

技巧訓練:動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部精細動作鍛煉。

提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力。

階段三 art IP ? ?（2.5歲-3.5歲）

技巧訓練:創(chuàng)造力，實踐能力，對新物質的感知能力，手部精細動作的升級練習，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細動作。

此階段的孩子將獨立完成整節(jié)課，在課上學會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結合作。

音樂主題：My Life 我愛生活

重點歌曲：I am the Music Man

這是一首充滿韻律，節(jié)奏輕快的童謠，這首歌畫面感非常豐富，歌曲中設計各式各樣的樂器，每當談及一種樂器，孩子就會用動作配合節(jié)奏表現(xiàn)出來，這樣可以幫助孩子一一對應樂器的名字和形狀。歌曲用自然拼讀的方式把每一種樂器的單詞按照結構拆解開來通過每一遍的循環(huán)往復地吟唱，孩子們非常容易學會各種樂器的英文名字。

NYC紐約國際兒童俱樂部的音樂早教課程，是一場迷你環(huán)球音樂會，音樂會中Pongo通過游戲、歌曲、舞蹈、樂器互動、吉他伴奏的方式，帶領孩子體驗豐富多彩的全球不同國家和地區(qū)的音樂曲風及音樂文化。感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍。培養(yǎng)孩子們的樂感、語言能力、記憶力、運動協(xié)調能力及社交能力。

?? 階段一?musical babies（6-18個月）

技巧訓練：音色認知，激發(fā)著寶貝認識音樂的興趣，也培養(yǎng)孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。

?? 階段二?musical tots（18-36個月）

技巧訓練：手眼協(xié)調能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協(xié)調能力，對提高他們的智力有著極其重要的意義。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會向孩子和家長介紹各國的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。?

這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力，課程精選經典歌曲，讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設計，充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調性、社交能力和動作音樂的配合能力。

本周寶貝們要和pongo一起來體驗中國的傳統(tǒng)食物—餃子！

它寓意著團圓和平安喜樂。餃子的餡料也都象征著多財?shù)恼f法，想要包個專屬于自己的小餃子嗎？寶貝們快來試一試吧。

食材準備：芥菜? 豬肉? 植物油? 鹽? 雞精? 蔥? 姜

廚藝課能力培養(yǎng)：

1. 帶孩子們走進世界各地，欣賞多元文化，學習傳統(tǒng)美食配方，親手制作精致美食。

2. 通過味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造力和想象力，鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。課上學會聆聽指令、公眾表達和團結合作。

3. 增強孩子的創(chuàng)造力，實踐能力，和對新物質的感知能力，手部精細動作的升級練習，使孩子的肢體動作得到健康的發(fā)育。

孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學知識以及各國的餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，培養(yǎng)團隊合作能力，形成小小主人公意識。與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。