每一個孩子的童年時光都是寶貴的，在NYC國際早教我們見證了這么多孩子成長的故事。今天，在NYC童年成長專輯中，我們迎來了第五位寶寶——夏天。

　　夏天媽媽紀(jì)錄片——夏天的藝術(shù)成長史

　　我家夏天是一個比較害羞的小女孩，從一開始上早教課不太愿意主動參與到課堂活動中，到現(xiàn)在上課都會主動去拿需要的材料，甚至愿意向老師展示自己的作品，和小朋友一起分享自己的成果，我都能感受到她從中獲得了一定的自信和小成就感。

　　每次帶夏天上NYC早教的藝術(shù)課，不只是孩子，作為媽媽，我自己也頗有感觸。

　　上課不光是帶著孩子做一個藝術(shù)創(chuàng)作的成品出來，更重要的是通過讓孩子自己動手涂色、粘貼、暈染等，借助不同的藝術(shù)手法鍛煉孩子手部的精細(xì)動作，培養(yǎng)她的藝術(shù)審美。

　　夏天十分喜歡NYC早教的藝術(shù)課，那里有很多適齡的小朋友和她一起上課，課堂上Henna老師也會關(guān)注每個寶寶的作品，時不時給家長一些小意見。

　　在NYC國際藝術(shù)的課堂上，夏天可以充分發(fā)揮她天馬行空的想象力和創(chuàng)造力，完全不用擔(dān)心被約束。

　　畫畫是一門綜合藝術(shù)，鍛煉孩子的認(rèn)知、動手、審美、觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)造等方面的能力，它不僅是一種美術(shù)活動，還涵蓋“常識、科學(xué)、運(yùn)動、語言、數(shù)學(xué)”等內(nèi)容。

　　我歸納起來有兩點(diǎn)：第一，不要讓寶寶一味模仿著畫，要原創(chuàng);第二，鼓勵寶寶獨(dú)立完成，不要幫她把所有工作都完成，即使畫錯了也沒關(guān)系。

　　夏天之前遇到不會的，總是會叫：“媽媽，媽媽，你幫我畫吧?！?/span>

　　自從上了NYC藝術(shù)課之后這個情況就好多了，她好像突然長大了一樣，每當(dāng)遇到難題不會再輕易地叫媽媽來代筆，而是先自己想辦法解決，在老師的耐心指導(dǎo)下，她慢慢學(xué)會透過自己的視角去繪畫。

　　現(xiàn)在夏天每次上完課都像一只快樂的小鳥一樣，來到我身邊，對我說：“媽媽，我還要來這里畫畫。”那神采飛揚(yáng)的神情，至今還留在我腦海里。感謝NYC的老師讓我看到孩子的成長和變化。

　　Henna老師記錄片

　　夏天從Art Tots階段升級到Art Kids階段課程之后變化極大。

　　NYC早教大階段的藝術(shù)課會添加一個講故事繪本的環(huán)節(jié)，起初，上課夏天不太愿意參與這個環(huán)節(jié)，從家長那里了解到夏天在家也不太喜歡聽故事。

　　后來有一次我在課上講了一個夏天非常感興趣的繪本，在家長的帶領(lǐng)下夏天慢慢的靜下來和別的小朋友一起聽故事。

　　漸漸的，夏天變得愿意和其他小朋友一起看繪本，聽故事，并且在老師提問的時候也能積極的回答。

　　其實(shí)，家長和老師在教育小朋友的時候不要著急。因?yàn)楹⒆觽兊臐摿ν鶗诔砷L變化中帶給我們不斷的驚喜，一點(diǎn)點(diǎn)改變在不經(jīng)意間可能會開啟更多藝術(shù)想象的大門。

　　愛在成長每一瞬間，讓我們用NYC早教中心的鏡頭，紀(jì)錄寶貝們小小人生中的每一次進(jìn)步。