美麗的繪本，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在孩子心底，變成他們生命中一顆幸福的種子。繪本，是國際公認(rèn)的最適合孩子的啟蒙讀物。近些年，國內(nèi)也掀起了一股讀繪本的熱潮。但是，很多人覺得繪本是小兒科，是哄小孩玩的帶圖畫的書而已，而且字少圖大，還價(jià)格昂貴，性價(jià)比不夠高。這實(shí)在是低估了繪本的價(jià)值，因?yàn)?，繪本的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。

　　對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的想象力藏在繪本里

　　在NYC紐約國際早教的藝術(shù)課上，老師通常會(huì)在孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作之前講繪本，因?yàn)槔L本是開啟孩子幻想王國的金鑰匙。

　　繪本，通過繪畫的藝術(shù)形式表達(dá)故事，每頁上只有幾句話甚至一句話來解釋整頁故事發(fā)展，情節(jié)上較直白，留給兒童更大空間的想象力。孩子會(huì)利用自己從故事中篩選出來的元素加以想象，并在之后的藝術(shù)環(huán)節(jié)中加以表達(dá)。就像那些天才作家和畫家，用優(yōu)美的線條，豐富的語言，鮮艷的色彩，廣闊的想象力，把故事放在繪本里，贈(zèng)送給世界各地的孩子們。

　　繪本是進(jìn)行藝術(shù)熏陶的絕佳材料

　　不同繪本中的繪畫形式多樣，包括油畫、炭筆、粗蠟筆、水彩、彩鉛等。每一頁畫面，從繪畫技法，氣氛營造，鏡頭轉(zhuǎn)換等都是繪者經(jīng)過巧妙的構(gòu)思，傾灑無數(shù)熱情和心血完成的。仔細(xì)欣賞這些美麗的圖畫，不僅會(huì)給孩子帶來美妙的藝術(shù)享受，也會(huì)在潛移默化中提高孩子的觀察力和審美力。NYC早教的藝術(shù)課上，老師會(huì)通過讓孩子聆聽和觀察繪本來傳遞藝術(shù)的美。

　　優(yōu)美的文字可以提高孩子的語言表達(dá)能力

　　藝術(shù)課上的閱讀繪本中，孩子可以對(duì)當(dāng)周的藝術(shù)主題進(jìn)行自然的認(rèn)知學(xué)習(xí)，通過語境學(xué)會(huì)一些字詞的正確用法。繪本語言富有詩意，讀起來唇齒留香，孩子讀多了會(huì)慢慢體會(huì)到文字的魅力。很多繪本中的文字押韻，讀起來朗朗上口，具有像音樂一般流暢的節(jié)奏感和韻律感，更會(huì)激起孩子專注傾聽和模仿的興趣。

　　經(jīng)常讀繪本，有助于豐富孩子的書面詞匯，提高孩子的語言表達(dá)能力和對(duì)事物的認(rèn)知能力。閱讀像永不熄滅的燈，點(diǎn)燃了，就能照亮前方的路對(duì)于孩子來說，繪本可能不是一本十幾頁的圖畫書，繪本里有媽媽的陪伴，有優(yōu)雅生活方式的雛形，有童年珍貴的回憶，還有愛。

　　愛孩子最好的方式，就是陪他一起閱讀繪本，那也是爸爸媽媽能送給孩子最好的禮物。讓他們的小靈魂變得豐富、獨(dú)立、自信，他們才不會(huì)覺得孤獨(dú)，也能成功應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的各種阻礙。

　　閱讀繪本可為孩子的情緒找到宣泄出口

　　孩子在閱讀繪本時(shí)，很容易在故事的角色中找到共鳴，為生活中累積的各種情緒找到發(fā)泄途徑。有一位媽媽帶孩子去醫(yī)院補(bǔ)牙，孩子一回到家就拿出《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》這個(gè)繪本讓媽媽讀，在反復(fù)的閱讀中化解對(duì)補(bǔ)牙的恐懼。

　　有的幼兒園會(huì)給新入學(xué)的孩子讀相關(guān)內(nèi)容的繪本，幫助孩子減輕分離焦慮，更好地適應(yīng)幼兒園的生活。雖然繪本不是包治百病的靈丹妙藥，但在閱讀繪本的過程中，孩子不知不覺地宣泄了心中淤積的各種情緒，這對(duì)于孩子的心理健康是大有裨益的。

　　快樂是閱讀繪本最低也是最高的標(biāo)準(zhǔn)

　　幾乎沒有不愛讀繪本的孩子，孩子們閱讀時(shí)那激動(dòng)得閃閃發(fā)光的眼睛，臉上那心滿意足的微笑，心中那份快樂的閱讀體驗(yàn)，比他們從繪本中學(xué)到的任何人生道理和優(yōu)秀品質(zhì)都重要。

　　很多繪本并沒有包含什么深刻的道理，只是純粹的好玩，但孩子就是喜歡讀，樂此不疲。相信這一個(gè)理由就足以打動(dòng)父母打開繪本，盡早把繪本帶進(jìn)孩子的生命里。