美國著名心理學(xué)教授塞德茲曾說：

“人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的雛形?！?

孩子的成長，

需要各種知識、情感的土壤滋養(yǎng)，

更離不開父母的言傳身教。

就好比陶藝，

經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而漫長的文化積淀歷程，

而成就的一門綜合藝術(shù)，

它與繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、以及其他工藝美術(shù)等，

有著無法割舍的傳承與比照關(guān)系。

小時(shí)候

沒有手機(jī)和平板

玩泥巴

是我們最大的樂趣

通過泥土和水

我們漸漸認(rèn)識了大地和世界

理解了生命與自然

而現(xiàn)在的寶寶們卻很難再體會到

我們小時(shí)候的樂趣

2019年10月12日

10:00-11:00

Pongo帶著寶寶們

一起體驗(yàn)

兒時(shí)那份歡樂~

泥土是什么樣的？

軟軟的？

黏黏的？

還可以捏成各種形狀？

在雙手的撫摸下

陶泥跟隨著你

一邊旋轉(zhuǎn)一邊升高

沒有生命，濕潤潤的泥巴

從此被賦予了靈氣和故事

玩陶泥有什么益處？

玩陶泥對孩子的身心健康發(fā)展有著很大的益處：

1 通過對泥的抓握，鍛煉孩子手部肌肉的發(fā)展，揉搓，摔打泥團(tuán)使兒童的體力及身體機(jī)能得到訓(xùn)練。

2 通過與陶泥的接觸，培養(yǎng)孩子對事物的喜愛及親和力，改變孩子的性情。

3 通過做陶，尤其是孩子要全力完成一件完整的“作品”時(shí)，對孩子的體力及耐力都是一個(gè)考驗(yàn)。能通過這一過程使其樹立自信心，成就感，鍛煉其魄力及對事物的控制力。

4 通過玩陶泥，培養(yǎng)孩子的觀察力和創(chuàng)造力。

5 通過陶藝素質(zhì)教育培養(yǎng)孩子愛動手，愛勞動的品德。

與孩子一起做一件軟陶泥陶品的過程既美妙又能促進(jìn)親子關(guān)系哦！

活動時(shí)間：10月12日（周六）10:00—11:00

活動地點(diǎn)：常州泥人館

參與方式：扣課2節(jié)+58

活動年齡：24個(gè)月以上的寶寶

人數(shù)限制：15組會員家庭

（往期活動照片）

你心動了嘛？約起來吧~

我們從來不缺選擇，只是缺少一種生活方式

一種快樂育兒，與孩子共同成長的生活方式

互動不停，向著快樂前進(jìn)！

快來和PONGO一起動起來吧

紐約國際兒童俱樂部(New York City Kids Club),起源于美國紐約，是經(jīng)過美國權(quán)威幼兒教育機(jī)構(gòu) NAEYC (美國幼兒教育協(xié)會）認(rèn)證的兒童早期教育品牌，致力于為全球0—12歲兒童提供高品質(zhì)的早期教育核心課程和早期教育服務(wù)。

紐約國際兒童俱樂部，依托美國教育心理學(xué)家——霍華德?加德納創(chuàng)立的“多元智能”經(jīng)典教育理論，提供健身、音樂、藝術(shù)、球類運(yùn)動、廚藝、街舞、芭蕾、戲劇表演8大類課程，同時(shí)提供豐富多樣的俱樂部實(shí)踐活動，為孩子的健康成長提供立體、充分、多樣的鍛煉機(jī)會和優(yōu)質(zhì)的早期教育生態(tài)環(huán)境， 全面增強(qiáng)孩子的社會適應(yīng)性，為他們將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自2012年進(jìn)入中國以來，紐約國際兒童俱樂部快速發(fā)展，短短四年時(shí)間，擁有會員近10萬名，為推動中國兒童早期教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。未來，紐約國際兒童俱樂部還將計(jì)劃在加拿大、西班牙等地開設(shè)新的兒童活動中心，將高品質(zhì)的早教課程帶給全世界的兒童，讓更多的孩子享受到更好的早期教育。